我是临清市逸夫实验小学三年级二班的李慕涵的妈妈，一场突如其来的疫情，让我们的城市一夜之间按下暂停键，为了不影响孩子的学习，我决定陪孩子一起度过这段难忘的时光。
闲暇时间的合影留念
一日安排
7:00和宝贝一起准时起床，洗漱过后简单吃过早饭，便来到了早读时间；8:06 升国旗 唱国歌 行少先队队礼；接下来的班会+课程便愉快的开始啦......当然啦，我们一起的活动也是少不了的！
早读时刻
唱国歌
一起做游戏
蹦蹦跳跳真可爱
认真做眼睛保健操
陪伴是最长情的告白
趁孩子还没长大，趁我们还没老去，趁时光刚刚好
好好珍惜这段陪孩子一起长大的日子
时光匆匆 孩子有大 错过再无
来自老父亲的偏爱
当爸爸的小老师
一起玩捉迷藏
家庭小帮手
感谢女儿送的小惊喜
心得
在家上网课，对于学生来讲就是“孙悟空看管蟠桃园”，每天面对着电子产品和网络，家长很多时候都会难以自控，又如何让孩子日复一日的坐在电脑（手机）屏幕前呢？况且孩子需要克服的不仅仅是对注意力的控制，还有孤独。在学校里，有老师、同学的关心和陪伴，有上下课场景的额交换，有互相帮助，有追逐打闹，这些都会让孩子学习过程中产生愉悦感。而在远程的授课中，这种体验被剥夺，取而代之的是冰冷的设备，其次还有来自于老师和家长给的些许压力。孩子是需要有温度的体验，只有这样孩子才会持续的收获幸福感，所以我选择陪孩子一起学习，一起读书，让孩子当老师，来帮助孩子巩固复习学习内容。我要做的就是及时总结孩子学习中不理解的地方，去帮助孩子更好的练习和整理。
其实，在闲下来的时间里，我也会看快手、抖音等短视频，总会发现一些大朋友们会因为孩子在上网课期间存在各式各样的小插曲。在这里我想对大朋友们说，当我们觉得孩子在上网课期间走神、听不懂时，作为家长不要一味地责备与抱怨，反而更要静下心来想一想，怎么“做”才最有意义。告诉自己，每天要和善而坚定的与孩子沟通。首先是“共情”。接纳孩子的一切。只有这样做，才能拉近亲子关系，孩子才会更愿意与我们交流；其次是“问”。我们要不断的以问的方式去了解孩子内心的想法，而不是下“命令”；最后当孩子有问题时，一定要“给出建议”。
上网课是对学生们的一次历练，更是对家长的心态的一次考验。每天看着孩子按时按点的起床、洗漱、上课、做作业，作为家长的我们给予孩子更多的应该是鼓励与赞许。在自己工作完成的情况下，陪孩子一起上课，让宝贝当老师来回顾当天学习的内容，这些时光无疑是我们所要珍惜的。孩子是成长的，与其羡慕“别家孩子”，不如多在自己宝贝的身上发现闪光点，帮助她提升自信心。孩子都是祖国的花朵，不要着急自己孩子“不开花”，说不定不久的将来，他（她）会是一棵参天大树！
特殊时期，我们既是孩子的父母，也是孩子的全职教师，不要错过这个可以增强亲子关系的好时机。