教研组长系列
教研组长是学校学科教学的“领头雁”，是学科教师专业发展的带头人，是学科教学研讨活动的组织者，是决定学科教学质量的关键人物。在社会对教育提出更高要求的环境下，是一位位勤奋的教研组长们冲在第一线。2022级的教研组长们，具有丰富的教学经验，也具有与时俱进的教学理念。在有序的计划下，他们通过每周一次的教研活动，汇聚学科老师，集中学习理论、听课评课、集体备课、依次分析总结实际问题，及时解决每个老师教学过程中存在的问题，互相借鉴优点改变不足，指导年轻教师快速发展。
孔祥华老师，语文教研组长，语文首席名师，中考功勋班主任，市兼职教研员，曲阜师范大学特约讲师、省师范类高校学生从业技能大赛评审专家库成员，省大中小学传统文化传承工作委员会委员。获全国语文优质课例一等奖，省优质课二等奖，省中语会优秀教师及先进个人、市教学能手、市电化教学能手、市教坛精英、市骨干教师、市教书育人楷模、市好青年、市级优秀班集体班主任，连年被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长。
潘书哲老师，数学教研组长。中共党员，2011年毕业于海南大学，现担任二十一中长江路校区初一数学教师、教研组长、班主任、长江路校区青年教师发展中心秘书长。坚持学科教研活动是数学组每周必有的活动。在教研活动中，交流经验、提高认识，各位老师一同成长。通过教研活动中的集体听课、评课、备课、确定教学进度、分配周教研任务，凝聚了团队力量、汇聚教学智慧、也在点滴中传承着二十一中的教研精神。
王萍老师，初一年级英语教研组长。作为一名英语老师，她用语言播种，用心血滋润。她一直踏实低调，求真务实，勤学善思，自我加压，不断开拓进取超越自我。作为教研组长一直以身作则，始终勇于担当、乐于奉献、树立榜样。在教学、教研、课堂管理等方面积极主动开展工作，带领英语组全体教师共同开展学习新课程标准，研讨教材，落实教法。
王凤娟老师，中共党员，现任初一道法教研组长，担任教研组长20年。生活中谦逊待人、正直真诚。工作中踏实肯干、精益求精。自身专业素质强，教学成绩优异。作为教研组长，以身作则、率先垂范，积极探索新的教学方法，努力打造道法高效课堂。用心指导年轻教师、倾囊相授，促进其快速成长。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。所带教研组团结和睦、积极向上、成绩优异。
付晓璐老师，中共党员，现任初一历史教研组长。教学经验丰富，教学成绩优异，连续6年从事初三毕业班教学工作。今年所在历史教研组，是一个凝心聚力、共谋进步的教研组。教师中既有资深教师的示范引领，壮心不逐流年去；又有骨干教师的中流砥柱，承前启后担大任；还有青年教师的风华正茂，奋发有为展风采。教师们在历史核心素养的指引下，灵活运用四步范式开展教育教学，努力打造高效历史课堂。
陈燕喜老师，初一地理教研组组长。作为教研组长，活跃的课堂气氛；紧凑的课堂节奏；紧扣课标的讲解；持之以恒的落实；是她高效课堂的特色。她在保证自己业务水平和工作能力的同时,更关注其他教师尤其是青年教师的成长。在生活上关心照顾组内的老师；在业务上，从专业知识、书写教案、教学艺术、管理学生等方面，尽自己最大努力帮助年轻教师，使年轻教师快速成长！她是一名优秀的引领者和二十一中精神的传承者！
代振兴老师，初一生物教研组长。他总是能起到模范带头作用。他不断学习，努力提升自身的业务水平，同时带领本组组员同备一堂课，制定教研组工作计划，分工明确，保证了一个教研组同讲一堂课，同做一套题，统一教学思想，统一教学进度，统一教学策略。
班主任系列
“做最好的班主任”是他们一直以来不变的追求。他们用自己的一言一行去引领、感召学生，使孩子们向上、向善、向光成长。
他们深知：优秀的班主任应该具备童心、爱心和责任心。童心使他们能够和孩子融为一体。爱心使他们能把整个心灵献给孩子，而责任心则能使他们站在人生和时代的高度，着眼于孩子的未来与社会的未来，培养出追求真理的真人。同时，优秀的班主任还应该是专家、思想家和心理学家。专家能够使他们在学科教学或其他专业技能上征服学生的心，并给孩子们以积极的影响。思想家能够让他们随时反思自己的工作，并以鲜活的思想点燃学生思考的火炬。心理学家则能够使他们不知不觉走进学生的心灵，同时让学生不知不觉向班主任老师打开心灵的大门。
李岩
润物细无声，是她一直追求的为人师的最高境界。作为一名英语教师， 一直致力于探讨学生最喜欢的学习方法，追求心目中的理想课堂;作为一名班主任，不仅传授知识，而且注重塑造学生的品格、品行、品味。抓住教育契机，理解尊重学生，为学生每天点一盏思想的明灯;努力做一位有温度的教师，做一名称职的教育服务者。
陈红英，数学老师，从教27年，多年班主任。作为数学老师，从兴趣出发、轻负高效是我一直以来的追求。作为班主任，智慧、科学、人性化管理是我努力的目标！不断的学习，不停的思考，她和孩子们共成长！
刘东辉，男，汉族，2013年毕业于曲阜师范大学，体育教育训练学专业，研究生学历，教育学硕士学位，中学一级教师。
苏霍姆林斯基说：“教育者的爱护和关注会在学生的心理上留下永不磨灭的印记”。作为初一3班的班主任，刘老师始终践行尊重和关爱学生的教学理念和勤请教、勤走动、勤教育、勤谈心、勤反思的“五勤”班级管理方法。付出终有回报，在开学的第一次月考中，获得了南北校区总排名第四的好成绩；在班级量化中，连续获得“优秀班集体”称号。
孔祥华，2022级4班班主任、21中双名师成员、语文首席名师、语文教研组长、中考功勋班主任，曲阜师范大学特约讲师、省师范类高校学生从业技能大赛评审专家库成员，省大中小学传统文化传承工作委员会委员。获全国语文优质课例一等奖，省优质课二等奖，省中语会优秀教师及先进个人、市教学能手、市电化教学能手、市教坛精英、市骨干教师、市教书育人楷模、市好青年、市级优秀班集体班主任，连年被评为优秀教师、优秀班主任、模范班主任。孔老师从班级文化中提炼出“上下同欲”的士气内涵，以“将士一心，三军合力，人人欲成，所向无敌”为班训，通过主题班会、课堂陶冶、实践活动，锻塑学生，所带班级班风正，士气足，学风浓，教学成果显著，班级成绩连年均名列前茅。
2023,不管有多少不确定性，都应该勇敢面对，坚毅前行，允许一切美好发生，接纳一切发生的可能。 作为老师，要让学生懂得学习不只是为了记住几个知识点，而是要激活求知的强烈渴望；学习不只是要背几篇课文，而是要感受生活的多姿多彩，找寻人生的梦和远方；学习不只是为了做对几道题，考出一个好分数，而是要在体验和磨砺中学会思考，让生命更有厚度也更有信心和力量。因为每个时代都会悄悄犒赏会学习的人，想学习的人。
——2022级5班班主任刘丽
王冉老师对待班主任工作认真负责，做事雷厉风行。是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是她的法宝，孩子们喜欢她，家长们信任她。从教以来，师德为本，注重修养；坚持学习，关爱学生，勤勉教学。把“德高为师，身正为范”作为自己的工作准则。严字当头，爱心相伴，用爱和阳光呵护着每一位学生，让每个学生成人成才！
陈冬霞，牡丹区21中长江路校区2O22级初一七班班主任及语文老师。1993年毕业即从事语文教学工作，今年教龄将满30年，担任班主任工作已24年。在平凡的岗位上兢兢业业，尽着一个教育工作者应该尽的责任，不求名利，只求不误人子弟。唯愿尽全力用真善美启迪一颗颗成长的心灵，用满腔热爱点燃学生心中的理想之灯。
班主任工作琐碎、繁杂，需要面面俱到，需要不厌其烦、耐心工作。我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。重申规章制度，并根据中学生日常行为规范，结合本班特点，组织学生完善了班级规章制度，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把握好日常行为规范的量化考核关。制度面前，人人平等。明确奖罚标准，设立光荣榜，评选各种明星标兵，树立身边的榜样，形成一个良好的班风；一旦发现一些不守纪律的人和事，及时进行批评，激励学生自觉纠正自己的不良行为和习惯。
——初一.8班班主任付晴
我一直秉承“以爱为底色，做有温度的教育”的教育原则。致力于为孩子们创建有趣的课堂，有爱的环境，让孩子们在爱的沐浴下，快乐地学习成长；同时，致力于共同营造一个有爱有活力的班级，让孩子们越来越优秀。教育升华智慧，那就练就一双慧眼吧！发现每位孩子身上的“光”。
——初一.10班班主任赵莹
代振兴老师有着丰富的班级管理经验，做事认真，个人素养较高，本着立德树人，培根铸魂的教育理念为国家培养了一批批优秀的人才，他总是从细节处着手，走进学生的内心，及时关注学生的内心，总是为孩子们营造一种在快乐中学习，在学习中寻找快乐的班级文化氛围，用真心、细心、耐心感化每一位学生。
潘书哲老师，中共党员，2011年毕业于海南大学，现担任二十一中长江路校区初一数学教师、教研组长、班主任、长江路校区青年教师发展中心秘书长。在班级管理中，细心观察每个学生的行为，分析其心理，从各自特点去帮助孩子们逐渐认清自我，健康成长。容纳孩子们的错误，但也会及时纠正他们的不良习惯。帮助学生们做好初中三年的规划，让每名学生都清楚自己现在最应该做什么。学生是发展中的人，让学生学会自我教育更能促进他们的长远发展。
我是初一、（13）的班主任王宇赫，和其他班主任一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。接下来我就谈一谈我的做法：以常规管理促进学风建设。营造一个好的学习氛围和让学生看到希望就显得尤为重要，我的做法是：注重思想上的教育和疏导。“兵马未动，粮草先行”,学习上的“粮草“就是思想，我利用班会和一些零散的时间，让同学们充分认识到在当今社会的大环境，让学生们始终有一种危机感和竞争意识。师者，导余之狭路。友者，助余之险途。学贵得师，亦贵得友。感谢我的学生们，让我体会到了亦师亦友的快乐。
—初一.13班班主任王宇赫
岳宗民，初一.14班班主任，牡丹区教学能手，牡丹区教育质量监测员，有多篇论文发表于《山东教育》等省级刊物，进行的山东省教育教学研究课题《动态生成课堂》得到省专家的高度认可，一直致力于动态生成课堂的研究并应用于教学实践，用动态生成课堂理念指导课堂教学，学生学习积极性高，思维活跃。推广小组学习法，效果显著。所教班级多次被评为模范班集体。
在本学期担任班主任的工作中，我在工作上, 兢兢业业,热爱本职工作。以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想: 教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,在孩子们面前,树立良好的教师形象，以身作则，与班级内同学携手共进！
—15班班主任孙晓晨
我叫陈晓文，是初一十八班的班主任，同时担任语文教师。充满机遇与挑战的一学期已经告一段落，不知不觉，已经和班上的孩子相处了半年时间。班主任工作繁琐复杂，教学工作忙碌却也充满乐趣。经过一学期的洗礼，我深刻感受到作为一名班主任的不易。班主任不仅需要无限的爱心、耐心和责任心，更要有如针一般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作“苦乐相伴”，我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则，再接再厉，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。
— 2022级18班班主任陈晓文
大家好，我是21中南校区初一19班的班主任杨婷。
2022年9月13日和大家相遇，天气：晴。我早早到达教室在黑板上写下：Welcome boys&girls。同时在自己的日记本里写下：男37，女23，共计60只精灵。我一直坚定的相信：真诚是必杀技。秉承着这句话开始了和60个孩子们的快乐生活。这四个月我们开展了自命题主题班会、线上辩论赛、小组总结汇报等活动，我也和孩子们建立了秘密基地以实时关注孩子们的成长。回首过往，脑海里每一帧画面都让我觉得这场如约而至的相遇，真的值得！一学期下来，我们班的宝贝们越来越知礼、开朗、自律、努力，我这个班主任干的也是开心又欣慰。一直记在心里一句话：教育是农业，春风化雨。以后的日子里我将不断提升自己，不负这场遇见，和可爱的孩子们一同成长。
我们所有的孩子，终将登顶，届时花开山野，青春烂漫！
—2022级19班班主任杨婷
初一20班班主任兼数学老师赵俐，毕业于云南大学，以前教过几年高中数学，今年是第一次教初中也是第一次当班主任。自从踏入教育这个岗位，始终踏踏实实、勤勤恳恳对待自己的工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。在今后的工作中她会加倍努力，做好工作计划，使班主任工作更有效，教学工作更高效。
王存革，2022级21班班主任，担任数学课。从教26年来，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、积极创新、关爱学生、真诚待人。担任教研组长十多年，时刻用行动感召周围的老师，凡事身先士卒，尽心尽力，对组内每一位老师提供力所能及的指导和帮助，全力做好一个传帮带的合作者和尽职尽责的服务者！做最优秀的班主任，一直是她的梦想，担任班主任21年来，细心呵护每一位学生的成长，她教的班级年年被学校评为“优秀班集体”。作为学校首席数学名师，所教的数学课一直是学生最喜爱的学科，数学成绩一直名列前茅。她多次成功地执教公开课、观摩课，热情指导和帮助年轻教师，使年轻教师迅速成长。成绩和荣誉只能说明过去，今后，她会再接再厉，争取在各方面更上一层楼！
邱欣老师一方面在学习上严格要求学生，另一方面也用真心关爱学生。在课堂上，她鼓励学生勤于思考，勇于发言，敢于质疑，让每个孩子都有展示自己的机会，激发他们学习的兴趣；课后她经常找学生谈心，帮他们找出问题所在，并对他们的点滴进步给予大力表扬，树立学生的自信心。邱老师从教以来一直保持耐心细致的工作态度和踏踏实实的工作作风，以热爱、奋斗、担当，彰显青年教师的风采。
班主任陈燕喜：
陈老师是一个非常用心的班主任，用爱心温暖每一个孩子，用真心对待每一个孩子，用耐心教育每一个孩子，用恒心感化每一个孩子，让每一个孩子都能感受到老师的关爱。
在班级管理上，她与学生一起制订宽严并济的班规，实行奖罚分明的小组量化制度；她班里分工明确责任到人，人人有事做，事事有人做。所以她所带的班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。
时俊伟老师，毕业于兰州理工大学，研究生学历，中共党员，中学一级教师。在教学工作中用耐心和爱心去感染每一个孩子。疫情期间，作为班主任的时老师，每天在电脑前关注孩子们的上课情况，发现问题，第一时间和家长取得联系，协同家长一起教育孩子，真正做到家校共育。相信每一个学生都是天才，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。
赵静，2022级25班班主任，担任英语课。从教以来，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作，积极创新，关爱学生，真诚待人。作为新教师，虚心向老教师学习请教，平时多听课，多总结，学习他们的工作作风，学习他们认真的教学态度；作为新班主任，虚心向老班主任学习带班经验，做一名优秀的班主任一直是她的梦想，担任25班班主任以来，细心呵护每一位学生的成长，多和后进生沟通交流，关注每一位孩子的心理健康，也深得每一位孩子的喜爱并取得了不错的成绩。今后，她一定会再接再厉，争取在各方面更上一层楼！
干了一年多的班主任，回顾这段时间的酸甜苦辣感慨颇多呀。
我和别人不同，选择当班主任只是为了情怀，只是觉得当一辈子老师，不干几年班主任，人生不够完美。可为了这个完美我付出的实在太多太多。
第一年当班主任时，我自信满满但天意弄人。去年第一次抓班竟然抓了个全校第56名的极差班。
但我性格坚韧永不服输，我通过认真严谨的班级管理，通过勤奋努力的辛苦付出，每天披星戴月比别人付出更多努力。最终功夫不负有心人，去年带的班级由入校月考全校56名，进步为年级期末全校28名，令同行刮目、家长信服、本人欣慰。
今年的新年级抓班又很不理想，入校月考排名全校49名。但我结合上年带班经验，再秉承原来认真负责努力的教学管理态度，最终在期中考试中异军突起，由南校区的25名左右，一举进步到南校班级总成绩，均分第5名的傲人成绩。
一分耕耘一份收获，别人只看到你的成功却体会不出你的辛劳，成绩面前我不骄傲，因为一直低调就是我的喜好。新学年我将一如既往，只往前往，无愧于心无愧于人！
— 2022级27班班主任赵辉
金岚，28班班主任，一位从教27年的语文教师。因为“热爱”教学而感到职业幸福，因为“真爱”语文，孜孜而求并兴趣盎然，是菏泽市优质课、骨干教师、教学能手的获得者。爱学生，不仅关心学生的学习和身体，更注重引导学生拥有远大理想与抱负，培养他们健康乐观的精神，坚强的意志和创造未来的能力。
姜潇，现任初一29班班主任。从教以来，热爱教育事业，孜孜以求。在教学和管理中，师生关系融洽，与搭班老师沟通良好合作愉快。在教学过程中反思，在反思过程中成长，努力做一个值得学生信赖的教师。“海纳百川，有容乃大”，每一个学生都是汪洋大海中独特的一滴，尊重学生的个性，关注学生的心理成长是她做班主任的指导思想。“桃李不言，下自成蹊”，踏实劳动，做好本分，亦有收获。
做最好的班主任，是一种平和的心态，也是一种激情的行为，是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求，是平凡的细节，也是辉煌的人生。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
优秀教师系列
岁月不拘，时节如流。回顾2022，他们把教育当事业，把教育当信仰。
名字也许太普通，
人格永远不会平凡；
生活也许较清贫，
事业永远不会暗淡；
歌声也许会暂停，
旋律永远不会中断；
理想也许还遥远，
追求永远不会遗憾！
时光匆匆的脚步，更迭着四季的风景。在刚刚结束的这学期，我担任七年级一班和二班的语文教学工作，在平时工作中，面对学生我深知身为一名教师的责任。1、备课力求深入细致，平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点，为了更快提高教学水平，我会经常去听教研组长孔祥华老师的课，每次学习，都会让我受益很多，这将在我的职业生涯中留下不可磨灭的痕迹。2、注重课堂教学效果，坚持学生为主题，教师为主导，尽可能的培养孩子对语文的学习兴趣，让孩子进行即兴演讲或课本剧表演，在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，让他们的天性得以自由健康地发挥，变“要我学”为“我要学”。3、身为教师作为孩子地第二个母亲，对孩子要倍加关爱，真情付出，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的关爱，让我所教的孩子在幸福中拓展能力，增长知识。在未来的日子里，我将更加完善自己，踏踏实实工作，尽己所能为学校的发展贡献力量。
—2022级语文教师申晓琪
邱欣老师一方面在学习上严格要求学生，另一方面也用真心关爱学生。在课堂上，她鼓励学生勤于思考，勇于发言，敢于质疑，让每个孩子都有展示自己的机会，激发他们学习的兴趣；课后她经常找学生谈心，帮他们找出问题所在，并对他们的点滴进步给予大力表扬，树立学生的自信心。邱老师从教以来一直保持耐心细致的工作态度和踏踏实实的工作作风，以热爱、奋斗、担当，彰显青年教师的风采。
陈红英老师作为数学老师，从兴趣出发、轻负高效是我一直以来的追求。作为班主任，智慧、科学、人性化管理是我努力的目标！不断的学习，不停的思考，我和孩子们共成长！
时俊伟老师，毕业于兰州理工大学，研究生学历，中共党员，中学一级教师。2017年执教的《直线的点斜式方程》被评为菏泽市市优课。2020年她执教的《一元一次不等式》被评为集团优课。2021－2022年度青年教师课堂风采大赛一等奖，2022年春季执教全区公开课，受到到一致好评。网课期间，坚持改好每一份作业，上好每一堂网课。
张帆老师作为一名年轻的英语老师，在教学上总向有经验的老师学习，勤于学习专业知识，努力的提高自己的专业素养，积极的向优秀靠拢；在思想上严于律己，张帆老师作为一名年轻党员，严格按照党员的标准去要求自己，以勤恳踏实的态度来对待自己的工作，以“当一名好老师”来作为自己工作的座右铭。她相信遇见学生，就是“育”见美好，无论在校还是网课，张帆老师都早早到课堂和学生共同诵读，和她的学生一起“育”见一天的美好。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”张帆老师的目标是成为一名普通的人民教师，平淡但不失乐趣地工作生活，在自己的岗位上，保持热爱，勤恳工作，为实现爱的教育不断提升自己，为教书育人不断贡献自己的力量。
大家好，我是21中南校区初一19班和20班的英语老师杨婷。
在这一个学期当中，我们完成了许多挑战，共同圆满的完成了本学期的学习任务。线下课程当中，属实遇到了一群小精灵需要斗智斗勇，好在短时间内我们便形成了难得的默契，古灵精怪的每个集体使得看似普通且往复循环的课堂，次次都能折射出不同的光芒。线上学习过程当中，我们课前一起看英文短视频、听歌，同时用随机点名的ppt确保每个孩子都高度认真的听课。学习之余，我们两个班推行陶行知先生的小先生制，每天预约讲练习题的名单都爆满，这种每天给他们开奖的感觉属实是幸福。
在接下来的教学时光里，我会不断的提升自我，不负和孩子们相遇的这段绚丽多彩的旅程。
—2022级英语教师杨婷
把该做的事做了，该出的力出了，成功便在其中，幸福亦在其中。以饱满的热情对待和学生在一起的每一天是我对这个职业的热爱，以认真的态度备好并上好每一节课。
— 2022级道法组 郝子倩
张娴，现任初一历史教师。转眼一学期即将过去，回顾本学期的教学工作，有辛苦的付出，也有收获的快乐。在教学工作中，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课。广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，教授学生，尊重学生，并用爱心、诚心、信心对待每一位学生，使学生学有所得，学有所获，从而不断提高自己的教学水平。今后，她会一如既往的用心去教诲学生、多反思、多改进。
周青梅，2022级地理组教师。坚守教育初心，饱含教育情怀。周老师工作勤恳踏实、任劳任怨，为人真诚友善、对同事细心热心，凡事多为别人着想、尽力为他人排忧解难，尤其是对年轻的教师，无论是工作还是生活上，都是一位贴心、知心的老大姐。虽年过半百，马上到退休的年龄，仍默默无闻、任劳任怨的坚守在教育教学的第一线。
董艳艳，2022级初一新入职教师，担任本年级六个班的生物课。这半年来，她时刻以一名人名教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生及学生的全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。虽入职教学时间短，但秉着为学生负责，为学生传授专业的学科知识，在日常的教学过程中，根据教材大纲和学生的实际情况，她认真备课，虚心求教，并做好课后反思整理，及时查缺补漏，增强自身的专业技能，提高教学质量。在与同事相处时，态度诚恳，踏实认干，谦虚谨慎，多向老教师虚心请教，勤与青年教师沟通交流，争取让自己成为一名更加优秀的教师，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。
蒋巍老师从事教育工作已有30年，在教学工作中一贯遵循“爱与注重是教育的出发点”。在工作中，热爱自己的教育事业，所教学科数学，教龄20年，15年班主任，后改教体育。不论是教数学当班主任，还是教体育，都始终热爱自己的教育事业，热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，始终把学生的切身利益放到第一位。以爱心感染学生，以真诚感动家长，对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班里的每一个孩子。所带班级在各项活动中表现突出，教学成绩卓然，受到学校和家长的一致好评。
在教学中始终贯彻：爱心献给学生，诚信送给家长，信心留给自己。
2022级综合实践课程教师李承林，特别关注学生们的思想道德法治建设及劳动实践操作能力的培养。从防震减灾入手紧抓校园安全建设，《禁止校园欺凌，远离伤害》，广泛普及学生们的美食劳动、插花制作等活动，都受到学校领导和老师们的一致好评，先后获得区优质课奖，中共牡丹区教工委组织的“思政百课”的一等奖等奖项。
他将一如既往继续踏实工作，踔厉奋发，干一行、爱一行、专一行，精益求精，攻坚克难，认认真真尽职尽责做好每一天的教育教学工作，和全体老师们共同创造二十一中的新辉煌！
初一上半学期已经结束，回望过去感慨良多。
先前以为综合办就是处理问题学生的科室，比较有挑战性，心向往之。到综合办工作后才知道，它的主要工作是服务级部教师和规范学生日常。每天从各项检查开始，到课服统计、班级作业公示、学生安全离校结束；每周三次核酸，每月的考务安排，都高效完成；规范学生跑操、升国旗、消防演练等集体活动的有序进退场。在综合办同事共同努力下，上半学期工作顺利完成!感谢级部教师的理解和领导的鼓励。
— 初一综合办 刘高勇
李镇西老师说：“一个日子，一个孩子，这就是教育。善待每一个日子，呵护每一个孩子，这就是教育的全部。一腔热情，三尺讲台育英才；满身正气，一只粉笔谱华章。新年到了，道一声：老师们，辛苦啦！祝老师们新年快乐、工作顺利、身体健康，万事如意