2023年1月24日下午2点，姚官屯镇中心校在姚官屯学校多媒体教室举行了“姚官屯镇中心校教育教学质量提升专题会议”。参加会议的有：姚官屯镇中心校张华文校长及全体成员、各中小学校长及各中小学教务主任。
会议由中心校张华文校长主持。会议内容分两项：一、传达县教育局、教研室的会议精神；二、各学校校长做2022年教育教学工作总结及2023年教育教学工作谋划。
首先，张校长言简意赅地传达了教育局、教研室的会议精神：
1.转认识、明责任，提升教育教学质量；
2.早谋划、细部署，切实增强实效性；
3.多调研、勤总结，切实营造上下齐心共抓的教研氛围；
4.定制度、强督导，切实发挥考核评价的激励作用。
接着，各学校校长做2022年教育教学工作总结和2023年教育教学工作的谋划。
第一位发言的是姚官屯学校敬学峰校长。他从师能建设、教育科研、教学常规等方面全方位、多角度地进行了总结和谋划。
课堂教学能力方面，充分发挥多媒体课件及学科整合的作用，提高课堂效率；“名师工程”建设方面， 马云英、孙秀娟、李承霞为县级名师，2022年10月14日，被我镇中心校聘为小学相应学科工作室主持人；2022年5月9日至5月20日，“师徒晒课”，推进“青蓝工程”。2022年10月17日，承办姚官屯学校和吉庆学校联合举行的“联校教研”活动。
每周二下午第三节课是学校教研活动时间。 除了每学期定期全员参与的“说讲评”活动、教研活动，还有不定时的“推门进课堂”，校长、主任的听课记录每学期不少于20节，教师们的听课记录不少于15节。每个人的听课记录详实、全面，为教学研讨做好充分的准备。
按照河北省课程计划，开齐开足课程。两周督查一次作业、教案完成情况，做好记录，并与考核相挂钩。推进普通话建设、加强图书借阅，推进书香校园建设。
吉庆学校张建校长从高效课堂、集体备课、丰富多彩的校园活动等方面细致、着实的进行了总结和谋划。
狠抓常规教学，向课堂 40 分钟要成效。坚持课前候课治、继续加强手机管理，教师手机一律禁止进入课堂。坚持学习制，带领学生坚持读书学习。
继续开展老带新、念促老，教学结对活动。每周坚持周四半小时集体教研，开展教研沙龙活动，有效解决一周的教学困惑。要求全体教师开展草根教研活动，解决学科教学中的问题，提高学科教学质量。
马落坡小学董刚校长从学校、师生取得的荣誉；青蓝工程落地生根、老带新新促老技艺传承；细化过程管理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。尤其提高教学质量主要紧抓人、设备设施技术、校园环境、学习氛围、学习习惯说的较细致。
他认为：决定学校教学质量的核心要素是人，而这个要素可以分为四个群体:
1.学校领导班子，这是学校工作的大脑，是团队奋斗的旗帜。领导班子对教学质量的重视和身体力行是非常重要的信号，我校领导班子努力做到身先士卒，其中三位年轻主任都是教主科担任班主任，且教学成绩优秀，教科研能力出众。梁伟主任主抓教学，兢兢业业考虑周全，组织严密尽最大能力发挥现有教师的长处，查漏补缺保证教学工作踏实开展。世宾主任尽心极力保障教学工作所需设备、材料、技术等等方方面面的各项服务。确保教师教学工作得意顺利开展，不受客观因素影响。今后他将坚持以上做法不动摇。
2.学校全体一线教师是决定教学质量的核心人群。具体来说在评优评模等等涉及教师个人利益时候充分考虑教师教学质量的因素，在校内创造教学质量是工作优差的重要标志的工作氛围。
3.学生是学习的主体，提高教学质量最终的提现是在学生的学习成绩，学生的全面发现上表现出来，因此学生是提高教学质量的关键。9月份开展了“优秀学生表彰会”表彰取得优异成绩的学生，提高优秀学生的荣誉感，激发全体学生向优秀同学学习的热情。
4.学生家长是提高教学质量的重要支撑。建立家长委员会，邀请关心学校教育的家长参与到学校的工作中来，培养家长对教育教学的认识，鼓励教师充分与家长沟通，家校信息共享让学校的教育教学思想在家庭中得到认可与落实，使学生在家庭与学校两个环境受到的价值观影响保持一致，让学生静下心来踏实学习，没有思想漏洞。
教学设备设施的建设也有利于提高教学质量。班级电子白板全覆盖，建设办公电脑充足。目前老师们能够熟练使用各项教学设备。
学校校园环境也有利于提高教学成绩。建设人文化，书香化的美丽校园。不定期搞符合本校的特色活动，提升学校人文氛围，提升师生文化素养，塑造儒雅好学、志向远大的学生气质。培养优良的学生学习习惯，以文明礼仪教育，遵章守纪的规则教育，树立远大志向的理想教育等等为抓手。从思想上让学生有奋斗目标，有正确荣辱观念。最后使学生自觉奋发学习，最终提高全校教学质量。
第四位发言的是东花园小学吴青校长。她按照线上线下教学，从计划、课程开设、教研活动、作业留批、多彩活动、语言文字等方面做了详实的总结。
从以下方面进行了规划：
一、认真落实教学常规，实施精细化过程管理。一月一次全检查、二周一次抽查相结合，有检查必有总结。有总结必有通报。
二、打造高效课堂，向 40分钟要质量。提高教学质量关键在课堂。本学期将严把课堂教学质量观。
严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
三、以活动为载体，全面提高教学质量。 作导图、手抄报、开展语文背书比赛、书写比赛、朗读比赛、作文比赛、 计算能力比赛、应用题分析比赛等丰富多彩的活动。
加强过程性质量检查与分析。切实做好培优补差工作质量检测是教学过程中的重要部分。加大力度进行单元检测，每次检测过后，教师要针对试卷情况进行分析、制定整改措施，确保教学质量影提升。
对于学困生要做好辅导。
第五位发言的是仁和村小学倪建云校长。她主要从学校师生取得的成绩、学校举行的各种活动等育人方面做了卓有建树的总结和谋划。
统考中，王永香、吴立新老师的成绩名列前茅。2022年2月，面对疫情，她们精心组织了“春光无限美 仁和培新蕾--我是小能手”系列活动以及“我和春天有个约会”活动。3月21 日，学生亲临防疫现场，用手势舞表达敬意。6 月，在中国少先队建队建队 73 周年之际，我校举行了“争做好少年”活动。7月，组织学生们来到香海禅林研学基地，了解 24 节气。8 月同学们来到沧县红色教育展览馆进行参观，红色精神，薪火相传。9月，举行了别样的开学典礼。10 月，举办“运河文化进校园”活动。同月，举办喜迎二十大作品展。
以活动促成长，浸润心灵，感受学习的美好，促进成绩的提升。
豆店小学的左庆新校长主要从德育、常规、习惯养成等方面进行了总结。从抓常规管理和教研、培养年轻教师、高效课堂等方面做了大胆的谋划。
各班开展每周评选星级学生的活动，并对评选结果进行张榜公布，学校每月一汇总进行表彰。
长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话。
开放图书室，倡导教师借书读书学习，为每一位任课教师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料，为教师学习、研究、借签别人经验提供了信息资料保证。
为教师外出学习创造机会、提供方便。
开展一系列的养成教育活动。礼仪习惯、生活习惯和卫生习惯。
东孟庄子小学的王金玲校长从以下方面进行了汇报：
一、加强教师队伍建设，关注专业成长。
1.组织全体教师进行新课标学习
2.组织教师参加省级培训
3.组织优秀班主任经验交流
二、求真务实，努力提升教育质量
1.校本教研。每个教师依据学科教学现状中共性的问题，拟定草根课题；研讨找到解决的方法。订单式教研，邀请中心校王林霞校长来校指导，手把手对新招聘的教师杨静、李桂香等进行课例讲评、指导。
听评课活动每学期都在举行。
最后从进一步学习新课标、加强五名工程推进工作等方面做了细致谋划。
最后一名发言的是前李寨小学的刘金燕校长。她虽然上任半年，但是在班级管理、学校活动、抓教学常规等方面作的总结是令大家信服的。接着从班级管理方面她又进行了细致的谋划。
本次会议不是报告会，而是由总结到提升的一个反思会。会上我镇中心校张华文校长，根据各校校长的发言内容，当场点评、提问。“怎样看待你校近来成绩下滑？采取什么什么措施？”“对于集体备课你们是怎样做的?”“师徒结对中，如何处理师徒之间的关系？”“如何引领教师学习？怎么实施？”……在场的每位校长、主任都在思考：2023年如何提升教育教学质量？做什么？怎么做？抓什么？怎么抓？ 歇人不歇脑。本次会议为各位校长、主任提出了寒假该思考的问题。
思不足，而知奋进。无远虑，而必有近忧。相信在本次会议的引领下，2023年我镇的教育教学工作会再上新台阶！