OTIA G10-1 高一上学期总结及寒假小贴士

各位家长好！

非常感谢大家一个学期以来对学校工作的支持，在这里提前祝大家新年阖家欢乐、平安健康！

以下是我作为班主任，对于我们班同学本学期的学习情况的总结，希望能帮助您了解孩子情况、帮助孩子成长。对于这里提到的同学们遇到的问题，不一定能够在一时间得到解决，更多的希望成为我们的共识，从而进行长期的关注和引导。

（一）学情总结  

高中三年是一个持续成长的过程，包括知识的学习、学习技能与社交技能的成长、心理的成熟等等。在各个阶段都会面临不同的压力和挑战，没有谁的高中生活是全然舒适无忧的。但同时，高中又是一个整个世界向你敞开、努力就有汇报、可以触及无限可能的时期。我希望同学们能够逐渐找到向着目标努力前行的积极状态。

高一上学期，是同学们适应高中学习和生活节奏、美高和AP课程的阶段，我能看到很多同学在逐渐调整自己的状态、更认真地做好每一件小事。尤其期中考试后，绝大多数同学比前期明显更加努力了。

学期中发现的较普遍的问题有：

1. 没有长期的目标，从而缺乏学习的主动性和热情。每天完成不得不做的作业和任务，状态比较疲惫。
2. 对自己要求不高，日常作业完成不及时，知识掌握不扎实。
3. 遇到问题抱怨多、主动解决少。

相对应的，我们在接下来希望着重鼓励、要求同学们：

1. 多读书、多参加各种社会活动。开拓视野、探索兴趣。
2. 提高对自己学习和规划的责任感，上课专注，落实完成老师布置的任务。
3. 有疑惑或问题，主动想办法、或寻求帮助来解决。

高中是一个可以包容同学们试错的地方，我一直和同学们说，有错误、有问题、有失败都是很正常的，我们要勇敢地承担责任、解决问题、向前走。

（二）寒假小贴士

高一下学期将迎来第一个大考季，节奏会比上学期更紧张，我们要做好学习和心理上的准备。

同时，在国际课程体系里，9月-5月是一个连续的学习过程，其他国家的同学是没有寒假的，我们要和他们竞争。

因此，每年的寒假都非常重要！

我建议：

• 所有同学对寒假时间有明确的规划，留出几天过年放松的时间，保持学习的状态。
• 积极与升学指导老师沟通、认真阅读期末评语，明确努力方向。
• 高中寒假作业是课程的重要环节，直接承接下学期的学习，若不能认真完成，会让下学期从一开始就处在落后且被动的状态。初中小学的假期作业常常是可以在最后几天糊弄完成的，高中一定不能！
• 平均成绩在B以下的同学，优先完成课内学习任务，并重点补强英语。
• 对于平均成绩达到B或A以上的同学，要在完成作业的基础上，根据自己的目标，去完成细化的任务（如英语、社会实践等）。
• 尤其推荐要去读书——读任何非小说类的、自己感兴趣的领域的著作。新媒体时代、快节奏生活下大家都很浮躁，读书这对于培养同学在学术上的耐心、拓展思维的深度广度都十分重要，也是梦想和底气的源泉。（我自己教的社科类学科都有寒假读书的作业，也推荐我们班的同学们一起读起来）。