立足校本研修，聚焦课堂，促进教师专业发展
——王武龙名师工作室校本研修活动
“教而不研则愚，研而不教则虚。”教学与研修犹如一对翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，是提高教师专业水平的钥匙。为了推动“深度学习”教学改革，促进教师教学思维迅速转变，2022年12月5日，名师工作室成员在主持人王武龙副校长的带领下，以课程改革为契机，聚焦课堂，积极开展校本研修活动。麻章区发展中心政治教研员黄小平及我校校长王龙佼对此次活动高度重视，均早早到场，和老师们一起期待研修活动的开始。
上午，麻章区第二中学副校长王武龙和七(3)班同学一起带来了七年级道德与法治上册《5.1让友谊之树常青》的教学活动。本节课采用了希沃白板、班级优化大师等系统，充分运用了图片、音视频、课堂活动、思维导图等形式进行教学展示，从教材、学情剖析，突出重难点，结构清晰，层次分明。
该课通过播放东京奥运会体操项目比赛视频片段，结合时事，提出问题，引发思考：你们有像苏妮莎这样的朋友吗？巧妙地导入新课，为后面探究怎样建立友谊和怎样呵护友谊做好铺垫。
紧接着，以小鹏日记故事的形式一案到底，精心设计小组合作探究活动，以环环相扣，层层递进的方式，引发学生思考和交流，在精彩演绎中，在师生互动中，掌握建立友谊的有效方法。同时紧紧围绕友谊的呵护及交友冲突的处理开展一系列探究活动，运用贴近学生生活的情景，设置问题链，解决重难点。
然后，通过播放两个多月以来同学们在日常学习生活中建立起友谊的图片视频，勾起学生的美好回忆，从而进行课堂的情感升华，邀请学生上台畅所欲言，培养学生知行合一，引导学生敢于建立真正的友谊，懂得呵护友谊，并为建立优良的班集体作贡献。进一步培养了学生理论联系实际的能力。
该课从学课文到学方法，从学方法到用方法，学生在课堂上回顾课文、体味方法、同伴交流、课堂演示、感受分享，让我们看到了学习的生成，能力的提升。通过有趣的课堂活动，通过教师的巧妙启发，通过学生自主地思考和讨论，呈现了一堂极有学习和推广价值的课例，值得观课的所有老师进行学习和实践。
麻章区教师发展中心黄小平政治教研员和王龙佼校长等领导、老师们聆听王武龙副校长的课例展示现场。
下午，王武龙名师工作室成员邱文英老师积极参与校本研修活动，给大家带来了七年级道德与法治上册第七课《家的意味》的教学。
通过视频呈现甲骨文“家”的演变过程，吸引眼球，激发学生兴趣，从而导入课题。
接着，采用影音图文并合多种形式巧妙地将各个知识点串联起来，精心设计探究活动，启发学生思考，在交流探索中掌握知识和方法。其中，通过播放“子欲养而亲不待”的公益广告将情感升华，课堂气氛也更为浓烈，学生感触颇深，并引发学生思考在日常生活该如何用细微的行动去孝敬父母亲人。
最后，所谓“教无涯，研不止。”要研不止，必不可少便是探讨。麻章区发展中心教研员黄小平、麻章二中校长王龙佼及其他领导老师们对课例进行了精彩而精准的点评与指导，相信大家能够在实践中发现问题，在反思汇总中捕捉灵感，相信会采撷收获，欣赏到教育事业更加美丽的风景。
教研活动是教师成长的“扶手”，是提升教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“动力源泉”。此次研修活动的开展，为我们教师互观互学、交流研讨提供了机会，也启发了我们对践行新课标、培养学生核心素养进一步的思考。
每一次的尝试都是一次历练，每一次迈步都是成长，每一次成长都有意义。相信通过这样的研修活动，老师们一定都收获颇丰，并把收获精心播种到自己的课堂中，相信日后的教学课堂一定是百花绽放，各美其美。
编辑：董玉棉、陈 建
撰稿：董玉棉、邱文英
摄影：黎庆、杨树发
审核：王武龙
发布：王武龙名师工作室