一年好景终须记。短短一学期过去了，我们认识了新同学，学习了新课文，也写了几篇看起来还不错的作文。还记得放寒假前，我请七年级三四班的各位同学把一学期以来自己满意、老师认可的作文发电子版过来。那么，现在就一起欣赏咱们三四班的佳作吧。
- 命题作文：我的偶像
我的偶像（满恬）
我的偶像是一个平凡而又伟大的人——我的母亲。
我生病便是您最头疼的事。记得有一次，我半夜发烧，当时父亲不在家，您只好背着我 去医院，可连老天都在于我们作对下起了大雨。等到了医院您已经被淋成了落汤鸡，可您没有考虑自己的形象就带我去看了急诊。不过好在并没有什么大事，医生说:“没什么大事挂点点滴就可以了。”您不顾自己被淋湿的身体陪在我身边，等父亲来了您才哭出了声“看到你，我就放心了。”您对父亲说。
古人云:“慈母手中线，游子身上衣。”厨房里的炊烟笼罩着您瘦弱的身躯，为这个家里里外外的奔波也熬白了您的头发。您在生活中默默无闻却又坚韧不拔，像黄河水那样波涛汹涌，却不让孩子受到任何伤害。每次出门都有您无尽的叮嘱，正是这微不足道的小事，凝结成了您对我无尽的爱。母亲啊！拥有您便是我一生的财富。
母亲，是您教会我：“吃的苦中苦，方为人上人。”是您教会我：“读书是给自己读的，父母和老师只是起到督促作用。”
母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，您指引我、照亮我，走向光明；母亲，像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，您陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，您一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，在这一年一度的母亲节我要说，妈妈感谢您！我爱您！
我的偶像（陈子欣）
大概每个人心中都有独特的偶像吧，我的偶像是陪伴我健康成长的妈妈。
我的妈妈个子还算高，短头发，正宗的黄皮肤，弯弯的眉毛，圆圆的脸上有着笑起来像月牙一样的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张能说会道的嘴……虽然妈妈外表平平无奇，但她骨子里却透露着一种倔强和伟大的母爱。
去年冬天，刚上完早上的课外班回家，坐在椅子上，想着一会儿的数学课外班，下午的作文班，还有一大堆作业要写，我困倦疲惫却又睡不着。
“困了就休息一会，别看手机了，再一会就得去数学班了。”妈妈走过来说。
“睡不着。”我不 耐烦地说道。
“睡不着就写写作业，看看书啊，时间都是……”
还没等妈妈说完，我像一只炸毛的小狮子，说：“上学时学，周末也学，现在放寒假了还得学，好不容易坐一会，您还让我看书，写作业。”妈妈没想到我会情绪爆发，“我这不想让你多学学吗，算了，你既然不想写就不写了，看你。”边说着妈妈向门外走去。
空气安静下来，我一个人坐在椅子上，我是不是有点过分了呢，妈妈也是想要我多学习呀，要不去给妈妈道歉吧，算了算了，碍于面子，我又不想表达。
时间快到了，在妈妈送我去课外班的路上，我琢磨了好久，终于在妈妈要回去时，我说出了那句话，“妈，刚才对不起，我不该向您发火。”妈妈明显一愣，说：“没事，我知道了，你好好上课，我走了。”妈妈说完就走了，我看到妈妈不经意地抹了抹眼角……
您鬓间悄悄添白发丝时，我正值年少轻狂一身嚣张，不懂事地顶撞您生气。妈妈，您伴我健康成长，我陪您快乐到老。
- 半命题作文：……秋色
湿地公园秋色（杨雅琼）
秋天的新区是一幅浓墨重彩的画，除去铅华雕饰，留下清新自然。
我追随秋天的气息来到了湿地公园。从前的生机勃勃已不复存在，然而它换上了秋高气爽新容：顺着一条砖块路走着，脚下的落叶“咔嚓”作响；寒冷中夹杂着清醒的秋风吹过后，这些落叶就借着风向前翻滚，忍不住就想追上去，一脚踩扁一个。土缝间流着一小股清澈的流水，一片叶子落上面开始了它的旅行。穿过齐腰高的芦苇丛，来到湖中心，我踏进水中的石桥，远处的鸭子正悠闲自在的游来游去，时不时又要把头垂下，似乎水中有什么宝物，抬起头后甩甩脸上的水，弯的脖子在水中看自己的影子，静静地欣赏着自己的美与湿地公园的秋天，绕不开写花。
我认为秋天的湿地公园，总是离不开写花。在秋天，花朵几乎都枯萎了，花瓣又散在水面上，被水带到神奇国度去了，但格桑花仍然开着，粉得可爱，紫的淡雅，白的高洁大气。花瓣轻轻的将花蕊捧在手心，随风摇曳。听说格桑花也叫幸福花呢!
时候不早了，伴傍着夕阳回家，我留恋，它也不舍……
校园秋色（陈子欣）
落叶纷飞，好似一只只金黄的蝴蝶，翩翩起舞。地上的落叶组成一片金色的海洋。微风轻轻拂过，卷起地上的“金色海洋”，飘散在空中，装点秋色的校园。
俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”天气渐凉，风也变爽了，坐在教室里，望向窗外，风刮向大树“沙沙沙”“沙沙沙”地，总是会有几片“顽皮”的树叶飘在空中，再落到树下去，这倒是为秋天的校园添加了几分孩童顽皮的色彩。
秋日的阳光并没有夏日的阳光那般毒辣，漫步在操场，微微适中的阳光照射下的升旗台是多么得引人注目，停下脚步，抬头仰望着五星红旗和第一初级中学的校旗，它们被秋风吹得飘飘扬扬，心中感到无比的自豪。国旗和校旗激励着我们第一初级中学的学子，让我们不断地奋发进取，勤奋念书，以便将来更好地报效祖国。
环顾着校园，食堂周围的那几棵树最为好看，令我印象最深刻。在那些树枝上有金黄色的树叶，有绿色的树叶，还有半黄半绿的树叶，他们像是装饰品似的，将大树装的鲜艳美丽，更把学校的一角装饰的艳丽多彩。
秋色的校园，让我对这个新的环境，新的学校少了几分陌生，产生了一种对学校不可分割的情感，秋天的校园可真美啊！它是我奋斗的起点。
- 话题作文：围绕“风”这个话题，自拟题目，自选文体。
四季的风 （杨雅琼）
风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。
春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，吹过人们脸庞，吹过整个春天，带来了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。当然，在这个季节里，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。春风勾勒出如诗如画的春天。
夏风，虽被烈日扼杀，吹不过一季，但初夏之风，却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日，是夏日的代表，树叶，在这个季节愈变愈茂盛，花儿，在这个季节愈开愈盛;大地，在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验，而初夏之风，亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤，在不断与烈日的争锋下，带来片刻的清凉带来初夏的微凉之感。
秋日，秋风会变一位负责的母亲，将一片片落叶挨个换上黄衣，然后捧在怀里，轻轻地放在地上，仿佛为道路镶上了金边。听秋风，看风轻云淡，顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;这时，秋风又换了身魔术服，拿着魔杖飞过，农夫们露出了灿烂的笑容，一个个金黄的麦穗点头哈腰地朝农民们朝手。
冬风爷爷的牌气可不怎么好，总是和雪公主和作降雪，而自己又变作一根根针，刺进了人的骨子里，在萧瑟中肆虐着，似乎要吹散了人心。
风虽时刻在我们身边，但他却像一位隐居多年的神仙“仙气飘飘”不露出真面目:他那种做好事。不留名的态度让我情有独钟……
转眼间，风又陪我们走过了一年四季。
小结：教材是最好的老师。写景作文的作文框架可参照第一单元《春》多景物多特点多修辞的方式来写，也可参照《雨的四季》单景物多特点多修辞来写。而咱们尝试练习的写人命题作文《我的偶像》，要写出值得“我”崇拜的特点（偶像，泛指崇拜的对象）所以还是要写出偶像优秀、正面的特点，或者侧重表现“我”和偶像的联结。这两篇《我的偶像》写作对象贴近生活，关注生活，写出亲近之人的鲜活气，正是今后同学们作文中需要学习的点。