2022年12月7号进入零界点，新冠疫情从全面管控到全面放开。“停课不停学，疫来越优秀”教学保卫战开始了！
在12月17号之前师大附中梅溪湖校方为了保证教学效果，力争线下上课，不给家长添麻烦，每周严格坚持二次核酸检查，通过大数据实时监测各家长核酸健康码的情况，成为了长沙最晚转线上网课的学校之一。
12月2号七年级老师己在各班钉钉群与同学一起线上演练教学事宜，为“停课不停学”教学活动提供了强有力保障。
17号校方积极响应上级部门的重要指示，迅速开启“停课不停学”线上教学活动！
在这个特殊时期，如何扎实开展线上教学，将德智体美劳全科学习进行有机整合；如何保障了学生居家的学习效果与生活；如何减少家长的担心及压力；成为了需要攻克的课题。
咱们师大梅溪湖的老师们教学水平堪称一流，见招拆招开始了！
拆招问题一：如何让线上教学有温度？老师们各自根据孩子们的特征，上课之前播放各种音乐，有爵士乐、轻音乐、流行歌曲，既可以测试直播环境，更能让学生们在舒适的环境进入课堂状态。
拆招问题二：如何让线上教学有趣？老师们制作的教学PPT精益求精，画面精美并穿插经典视频，课堂妙趣横生且严肃，让学生们赏心悦目且有趣。
拆招问题三：如何隔着屏幕抓住学生的注意力？老师上课增加提问的频率，对积极互动的学生给予语音表扬及操行分奖励，定期在班群给予表扬。课堂气氛非常好，回答问题积极踊跃。
拆招问题四：如何测试学生的学习效果？每天作业打卡雷打不动，统计及公布作业情况风雨无阻。
拆招问题五：如何将你追我赶的优秀学风传承到线上？网课小结、班会照开不误。
拆招问题六：如何解决学生身心健康的问题？政治课轻风细语，从各种角度及人物事迹去化解学生负面情绪。体育课也直播哦，运动打卡不停歇，电子奖状时常发。
拆招问题七：如何解决学生学习懈怠感？任课老师时常在课堂上用语言的力量时刻提醒及鼓励学生。班主任班会上激励学生，例举各种专注的方法、请优秀同学在线分享等！
拆招问题八：如何克服疫情困难，让学生疫来越优秀？绝大部分任课老师都阳了、发烧、咳嗽、声音变了，依然以身作则坚持用最优秀的状态上好每节课。学生们积极效仿，贴着退热贴继续上课。
拆招问题九：如何检测学习效果？学习测试照常不误，家长居家蹲点家庭现场监考积极配合学校。
拆招问题十:如何让家长理解并配合工作？这个问题在C2203班不存在，所有家长都能理解并支持学校的工作，为学习保驾护航，积极交流作业及疫情防护经验！
“停课不停学，疫来越优秀”，师大梅溪湖C2203班的学生们各项测试都很优秀，为此C2203班的家长及学生感谢刘亚利、蒋希、邓纯、刘亚南、唐浩、彭傲、余兰心、梁月、葛洋民、郑风翔、谭新宇等各科任课老师的辛勤付出。没有写满粉笔字的黑板，疫情阻挡了踏进校园的脚步，但老师们不忘初心的教学热情，通过云端，仍然带着学生们可以遨游在知识的海洋中！
特别感谢陈林梦老师，穿越屏幕心系每个学生，病痛期间还在坚持上课及班群工作，鼓舞大家努力前行，尽最大努力保障学生学习状态。同时教导学生感恩家长、感恩老师、感恩自己。
“停课不停学，疫来越优秀”，让我们记住这一段共同努力的时光，让它生根生长，静待花开，开出更美丽的自己！