走进“百思福”企业,体验社会实践活动——江苏省溧阳中学高一(11)班第二小组社会实践活动

创建于2023-01-11
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一、社会实践活动前

1.组建小组,讨论确定社会实践内容。

在班主任钱国芳老师的指导下,我们七人组建了社会实践学习小组,经过讨论,选择“江苏百思福科技股份有限公司”企业进行社会实践活动。

2.小组研讨,分工社会实践前期准备。

在小组成员的分工合作、智慧碰撞下,大家商量确定了参加社会实践的前期准备工作。如:联系广告公司制作横幅、胸贴等;制作调查问卷;确定路线、接送时间和人员;拍照拍摄视频后期剪辑制作;填写社会实践任务单等。

3.各司其职,做好社会实践前期准备。

苗欣妍联系广告公司制作胸贴、横幅等。
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苗欣妍搜索定位、联系确定接送时间和人员。

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小组成员共同讨论制作“有关企业员工学习成长发展情况”调查问卷并商讨采访问题。
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钱睿泽通过天眼查APP收集有关“百思福”公司信息。
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二、社会实践活动中

1.小组集合,明确社会实践活动要求。

强调参加社会实践活动时的注意事项:文明礼仪、主动参与、认真体验、积极交流、及时总结。

2.学习参观,了解百思福企业特点。

(1)通过天眼查APP和百度搜索,了解百思福企业的基本特点。
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(2)在“江苏百思福科技股份有限公司”副总经理邹芳和人力资源部经理凌娇的带领下,参观百思福企业。
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参观企业文化墙,了解企业核心理念和文化内涵。
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参观展厅,了解百思福企业产品。
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参观车间,了解百思福企业的工作特点。
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3.实践体验,感受企业不同工作岗位特点。

包装岗位体验

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打胶岗位体验

“江苏百思福科技股份有限公司”总经理杨建才和企业副总经理陈彩霞亲自指导。
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4.调查走访,体会企业员工学习成长发展需求。

线上问卷调查“有关企业员工学习成长发展情况”,了解企业员工对学习成长发展的需求。
7名小组成员八仙过海,各显神通,开始调查问卷挑战。(调查问卷扫码可见)
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芮雨恬和杨采晴一马当先,请邹总填写调查问卷。
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苗欣妍和何静怡“拦截”了路过的一位高材生填写调查问卷。
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李若瑶请公司元老陈副总填写调查问卷。
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钱睿泽和申文颖主动帮助填写调查问卷。
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5.采访学习,感受百思福企业的文化内涵。

采访“江苏百思福科技股份有限公司” 企业副总经理陈彩霞。

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申文颖:

Q:您好,请问公司的核心理念是什么??
A:严谨 创新 学习 奋斗

芮雨恬:

Q:您好,请问您认为公司今后该如何创新呢?
A:公司的创新是非常必要的,日日创新,年年创新,只有创新,公司才能生存下去,才能更好的参与市场竞争。

钱睿泽:

Q:请您谈谈企业的发展历程和基本情况?
A:常州百斯福成立于2004年,坐落于溧阳市东郊,厂房总建筑面积7000平方米。公司拥有模具研发设计、编程、工艺等技术人员30余名,模具制造及注塑成型设备50余台。公司针对保鲜盒盖的模具设计制造、产品注塑成型、立扣盖折叠检测、漏水测试、烤箱高温、冰箱低温检测有系统的解决方案,是保鲜盒盖行业的标杆企业。企业拥有实用新型专利20余项,与江南大学、南京农业大学、北京科技大学、常州工学院、南京理工大学都保持产学研深度合作。百斯福与世界500强企业美国康宁、法国乐美雅、美国OXO,瑞典宜家、德国双立人、德国膳魔师及国内知名上市企业力诺特玻、德力股份、南京弓箭、黑山玻璃、安徽富光等长期保持良好的战略合作关系。

采访“江苏百思福科技股份有限公司”企业人力资源经理凌娇。

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苗欣妍:

Q:在面试招收员工时,有什么令人难以忘怀的经历?
A:有的人为了成功入选,伪造简历,各项指标都很优秀,但工作下来却出现很多问题。应聘工作诚信很重要,欺骗了一时,欺骗不了一世。

李若瑶:

Q:您招收员工注重什么?
A:符合基本条件下,关键看工作能力和学习态度,爱学习、肯钻研、能吃苦的员工一定会在企业有更好的发展。

采访“江苏百思福科技股份有限公司”企业生产经理孙利林。

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李若瑶:

Q:您好,生产过程中遇到事故,安全机制是否完备?
A:完备,每个车间都有安全责任人,班长负责制进行保障,安全是我们的重要工作。

苗欣妍:

Q:您好:我注意到你们每个车间都有应急包,多久更换?
A:你观察很仔细,这个我们会根据要求定期更换。

申文颖:

Q:生产过程出现意外怎么办?
A:我们有安全员、医疗急救包,根据受伤情况确定是否送医疗机构。

采访“江苏百思福科技股份有限公司”企业研发部研究生于士康。

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苗欣妍:

Q:对于本公司未来的产品发展,您有何看法?
A:现在公司做一些基础部件的制造。但创新是第一生产力,我们未来会多一些提升创新能力的产品研发。

李若瑶:

学到的知识在职场上能否应用?
(学过的知识好似走过的路,方法和思路会使人受益终生。)

杨采晴:

Q:现在的工作与学生时期的理想工作有差距吗?
A:差距肯定是有的,而且还不小,但是选择这个专业也是经过综合考虑之后的,虽然有差距,但是我也很喜欢现在的工作,因为当下的便是最好的,不必后悔。

何静怡:

Q:关于工作主要内容?
A:模具的设计。公司曾做过代工厂,但如今主要重心放在学习与创造中。只是制造将无法进步。

芮雨恬:

Q:请问您对以后在公司的专业有何目标呢?
A:更希望专业偏向于计算机这一领域,能够由制造变为创造,摆脱一味的代加工生产。

钱睿泽:

Q:您的工作内容是什么?
A:设计产品,代加工品牌,收代加工费,但有一定的受限,推广自己的广告和产品。
Q:您也是毕业不久的大学生,请问对于选择专业,你有什么好的建议,比如我想选考古可以吗?
A:选择专业要根据自己未来的就业来综合考虑,多听听父母的意见,不要选太小众的专业,喜欢可以作为爱好,到大学里可以参加各种各样的社团组织。

三、实践活动后

社会实践活动小组成员交流活动收获,商讨完成社会实践登记表。

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小组成员的活动收获:

苗欣妍:

       首先,参观百思福企业的时候,一面“读书展示墙”令我印象深刻,字里行间都萦绕着深厚的人文情怀,特别是杨建才总经理对每一篇文章的圈划评语,更是彰显个人素养和企业文化底蕴。然后,在才发产品研发部的高校人才研究生于士康时,他以整个公司的未来发展方向,向我们系统介绍公司产业走势,其中他提到“创新是第一生产力”“制造如何变为创造”,并鼓励我们好好学习,为科研创新贡献力量。最后,我们采访了人力资源部经理凌娇,我提出“您在招收员工时有什么难以忘怀的经历”的问题时,凌经理表示,现在有的人伪造简历,各项指标都很优秀,但工作下来却又很多问题,借此,她激励我们要脚踏实地学习,诚信努力。

何静怡:

这是一次特殊的体验。从日复一日做着机械的工作的阿姨,到毕业没多久便成为经理的研究生,使我看到了不同时代、不同阶层的人之间巨大的差距。同时了解到了企业文化,让我明白学习是一件终身的事。而公司所希望的由“制造”转向“创造”,确是近年来国家所强调的,也让我看到了中国企业的野心。相信不久的将来,“中国制造”会成功转为“中国智造”。我们也将为之付出努力。

芮雨恬:

       通过这次社会实践活动,我更好的了解到了百思福企业的文化,特点,以及发展前景。不仅如此,还亲身体会到了一个企业的不断竞争、创新的重要性。无数劳动力付出的同时,与时俱进,开拓创新,让产品越来越满足客户的需求,才是企业发展正道。让我们领悟到今后的学习发展,样样都离不开动脑,样样都离不开自己的付出。是一次意义极大的社会实践活动。

钱睿泽:

        在本次省溧中高一(11)班第二组的“学思践悟新思想,青春建功新时代”寒假社会实践活动中,我们参观了百斯福企业,收获颇多。在与企业管理层座谈会中,多次提及的一个词便是人才,在当今无处不充满竞争的社会里,人才始终是紧缺资源,而作为一名真正的人才就要将自己所学的理论知识与实践相结合。我们要从基础做起,用心学习,吸取经验,加强悟性,俗话说万丈高楼平地起,我们要用发展的眼光看待未来,以此不断完善自我。另一个高频词汇便是“创新”,创新是一个社会、时代进步的灵魂,企业的发展离不开创新精神,不管是对产品的改进还是市场的开发,创新都在其中发挥巨大作用。创新的思维和商业模式可以解决人类社会的重大问题,创新理念是将企业的商业模式用于解决社会重要问题的跳板。但是创新之路充满着挑战与艰辛,想要做大做强,非常不易。所以我们要做到善于思考,勤于学习。

李若瑶:

1.说话要大方,要乐于交流,在活动中要真诚有礼,要深入现场收集资料,不能流于表面。

2.不断学习,终身学习,能够不断探索前进。

3.生产,“每个人都是自己的安全责任人”,要做到“专、精、细”。制造,由“制造”转向“智造”,不断创新,不断开拓。

4.每周读一本书,并且完成读书的心得已经成为百思福企业独树一帜的企业文化,这是对“终身学习”理念的贯彻与实践,更是一种彻底的自信与慷慨,确信自己能留住员工,给予员工一种创新,前进的能力。

5. 学习和工作中有界,而社会实践却跨过了那条界限,带我们走入现实的工作场景,体会工作的不易,感受企业的精神,同时更加理解了学习的重要性,给个人成长带来了莫大的收获。

杨采晴:

       通过这次实践,让我对百思福这个企业,大到企业方向,小到每个工人每天所做的工作都有了更加全面的了解,也是一次难忘的经历。同时,我们也亲手实践了生产的每一道过程,这也让我深刻体会到了工人们的辛苦。采访中也让我更加了解了在学校生活与步入社会的区别,坚定了我自己的目标与方向。这次实践让我收获了很多,是一次难忘的经历,更是成长路上宝贵的财富。

附:小组成员采访问题及实践收获

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附:

“百思福”企业员工学习成长发展情况问卷调查                                                                 2023.1.10

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“百思福”企业员工学习成长发展情况调查问卷统计分析

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活动策划:苗欣妍及家长

美篇制作:苗欣妍及家长

美篇摄影:苗欣妍、钱睿泽及家长

参加社会实践活动成员:苗欣妍、李若瑶、何静怡、芮雨恬、钱睿泽、申文颖、杨采晴

指导老师:钱国芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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