为进一步压实工作责任，树牢底线思维，全面细致落实邳州市教育局“百校千师进万家”专项行动，充分发挥基层教师的战斗堡垒作用，发挥学校在家庭教育中的指导作用，构建学校、家庭、社区三位一体的家庭教育网络，更好地为每一个孩子提供教育服务，土山初中全体教师用情、用心、用爱参加“百校千师进万家”活动，家校携手，同心育人。
精心部署 细致安排
学校分别召开中层教干会、全体教师会，周密部署，层层落实，压实责任。
“百校千师进万家”动员部署会上，何校长认真地组织全体教师学习文件精神，宣布学校具体工作方案，部署具体任务。建立起“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师参与”的家访工作机制。强调用心、用情、用爱，全身心投入做好此次家访工作。
用心联络巧安排
本次家访采取多种形式进行，入户家访与线上家访相结合。班主任对本班学生情况再次梳理、核实，确定家访重点对象，充分尊重家长意愿，在家访的时间、形式、内容等方面和家长协商一致。制定家访预案，梳理学生在校表现，确定家访主题。
用情交流面对面
根据方案安排，我校第一批次入户教师，不畏严寒，入户家访。围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题和家长进行交流，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的钥匙。
家访在温馨的家庭氛围中展开，更加具有针对性，或谈论孩子兴趣和爱好，或谈论家庭陪伴与教育，更显轻松与融洽，教师们的关爱，就像寒冬里的暖阳，能让孩子们感受到无尽的温暖。
用爱呵护共育人
通过与学生、家长交流，拉近了家校心与心的距离，促进教师、家长、学生之间的共同理解，让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖，让每个孩子感受到教师的爱，从而为每个孩子寻找到了更适合的教育路径，也使家长们更加主动地参与到了学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。