冰心说：春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了。人间四季，春天最令人赏心悦目：冰雪消融，溪水潺潺，看到远山渐绿的颜色，那是春的语言；草长莺飞，丝绦拂堤，看到枝头重现的雀跃，那是春的呢喃。向阳草木青，明媚春光暖。春天的美，俯拾皆是，但尤爱诗词里如画的春。
二年级2班的小朋友就在诗词之中，开始了寻春之旅。我们一起来看看他们通过各种方式搜集到的春天吧！
大家好，我是来自易家墩小学二2班的郑梓烨。今天请大家和我一起进入诗词里的春天。说到春天，你们一定和我一样首先想到了《春晓》，可是这首诗里描绘了怎样的春景呢？就让我来向你介绍介绍吧。
大家好，我是来自易家墩小学二2班的黄天佑。今天我来为大家朗诵《春晓》。
大家好，我是来自易家墩小学二2班的叶钧浩。
中国诗歌精巧，从不冗长，但精巧的文字却极富立体感，勾勒出神妙的情景，让人感受到诗画合一的美。
我们二2班的小朋友，就在早春中寻到了雨。
大家好，我是来自易家墩小学二2班的徐宇峰，在网课期间，我和爸爸妈妈一起，度过了一段充实而有意义的学习时光。用一个词来形容这段时光就是我能文能武，武就是熟练的拼装各种大型乐高，文自然就是读诗词啦！
三月的雨
挟着微风吹皱了诗卷
惊鸿一瞥中三五诗行
诗中的雨便浸入眼眸
如一泓春水微溅
盈盈间泛起涟漪
请大家欣赏我朗诵的《早春呈水部张十八员外》。
我们二年级二班的小朋友，在诗歌的世界里遨游，不仅发现了早春之雨，还在诗词中寻到了许多关于雨的诗句。有黄梅之雨、有杏花之雨，相信你们认真阅读古诗，一定也能分享吧！
大家好，我是来自易家墩小学二年年级2班的周思齐。今天我来说说杜甫的这首《春夜喜雨》诗，句句绘景，句句写情，处处透露出欢愉、明快的情调。让我们感受到一场好雨，品读了一首好诗的同时，更体会了一种令人喜悦、激动不已的好心情。
在杜甫生活的时代，与那些朱门里只管看歌舞，不管国家安危的官宦相比，杜甫对春雨“润物”的喜爱，该是多么崇高的一种情感啊！
杜甫不仅因雨而喜，他还时刻关心着国家的安定，时刻把人民的疾苦放在心间，他是真正的乐民之乐，喜民之喜，把自己的喜怒哀乐与广大劳动者息息相关，紧密相连的爱国诗人。
大家好，我是易家墩小学二2班的施萌。我来结合咱们线上的学习来说说我读《春夜喜雨》这部作品的感受。由于疫情的原因，我们已经在线上学习一个学期了，在线上学习的日子里，我把每一天的课程当作春雨，每天早早起床，七点半不到就开始晨读学习。在这里我要感谢我的妈妈，每天陪伴我，督促我，如果我是田地里秧苗，那妈妈一定是滋润我长大，帮助我进步的及时雨！请大家欣赏我朗诵的《春夜喜雨》，是！我妈妈拍摄的哟！
大家好，我是来自易家墩小学二年级2班的王稀寅。我把春天变成了一幅手工画，请大家欣赏！
大家好，我是来自易家墩小学二年级2班的王心彧。我灵巧的双手可以变出春天的花朵，大家快来和我一起完成美丽的作品吧！
请大家欣赏我们二年级二班的小朋友收集的春天吧！
制作：张晓彤
审核：肖隽 胡婷婷
终审：彭波 齐传忠