青蓝工程促成长 薪火相传桃李香
——记开明实验学校2021-2022学年度“青蓝工程”赛课活动
晴空骄阳清风榴花绿树,开明实验校园生机勃勃元气满满,“青蓝工程”青年教师赛课活动正如火如荼开展。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”本次活动由化学组、英语组两位师傅先行。赵娟老师、张小芳老师热情洋溢,青春活力,聚焦教材,教学设计新颖,内容丰富多彩,师生互动默契,为大家呈现出干货满满、趣味盎然的视听盛宴。
青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水,七位青年教师随后依次跟上。徐树老师讲授的是九年级化学,他娴熟细腻地引领着同学们在坐标图像里翻飞,欣赏着金属与酸的反应,计算着溶液ph值的变化,找寻着起点折点终点,充分展示着一个年青教师积极进取、一丝不苟的教学态度。
七年级王姝老师以独具匠心的课堂设计、现代化的教学手段、形式多样的课堂组织、新颖灵活的教学方法,把同学们带入轻松愉快的课堂氛围中。
王韵老师讲授的是七年级英语《Unit7 Abilites Reading(1)》。王老师以清新大方的教态,亲切的语言,耐心地引导同学们与文本对话,进行朗读、表演、说话、练习等有效训练。同学们投入的表演,激情的朗读,专注的眼神,高高举起的手,足以证明他们喜欢这样的英语课,喜欢充满活力和激情的老师。
张艳芹老师展示的是七年级体育《立定跳远》。张老师充分结合日常活动,游戏开场健身操热身拉伸。玩转一张垫子,横放竖放立放折叠放叠加放,让学生在变化中跳远跳高,在趣味游戏比赛活动中巩固所学技巧。一节课师生都觉酣畅淋漓,也许会疲累,也许会酸痛,但都是快乐的。
八年级杨培老师携着《The African Mask》而来,他充分发挥课件效用,利用音、图、像的感染效果与形象性,帮助学生了解非洲面具所承载的部落文化。在阅读、讨论交流中培养学生对人际关系、地域文化的正确认识,挖掘文本的魅力,扩展同学们的视野。
九年级英语孙静老师讲授《Adverbial clause》。她气定神闲,利落干练。她目标明确,思路清晰,有条不紊,重点突出,教学有法,板书周密,过程流畅,口语地道,讲解透彻,结尾干净,令人回味。 课件制作特别用心,多次融入同学们的表现,让学生结合具体情境和实践活动,探索并熟练掌握“if”的用法。
丁娟老师携着经典《孔乙己》款款而来。她精心设计教学活动,制作课件,准确把握重难点,将一篇洋溢着悲情的文字呈现在大家面前。引领着同学们咬文嚼字,认识一位可有可无懒惰虚荣自欺欺人清高迂腐落魄又诚信热情善良的苦人儿,这样一个本性可爱却有很多恶习的可怜人在世态炎凉的社会里最终无路可走。环环相扣的分析让与课的师生都跟着她的板书一起心碎。
本次活动的开展,发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用,促进了我校青年教师的快速成长,同时为全体教师提供了一个学习交流的平台。所谓“教学相长也”,指导教师与青年教师青蓝同心,每日一研或多研,携手奋进,为“青蓝工程”添光增彩,开明实验学校的教育舞台将越走越宽广!