在癸卯兔年来临之际，我们德城区历史教学同仁们迎来了王巍名师领航工作室的第一次线上见面会。
1月10日上午9时，王巍老师和9位学科骨干齐聚线上，邂逅美妙的初见。
王巍老师是德州市初中教育教学骨干，中学高级教师，主要奖项有：2013年获得国家级优质课一等奖；1998年山东省优质课一等奖；2020年德州市命题专家；2021年德州市命题大赛一等奖。主要科研成果有：2007年参与编写山东省地方课程指导用书德州乡土教材《领略民族文化》；2016年在山东省初中历史教学研讨会做经验交流；参与德州市规划课题《传承身边的文明——历史乡土资源的开发与利用》；参与德州市教育科学院规划课题《优秀传统文化与历史课程融合研究》。获得主要荣誉有：1999年山东省教学能手；德州市教学能手；2014年获得德州市优秀教师称号；2012年获得德城区优秀教师称号等。
工作室王巍老师
隔着屏幕，也难以阻挡王巍老师和工作室成员们初见的激动之情。会议由德城区教研室历史教研员刘君君老师主持。王巍老师首先向成员们作了自我介绍和工作室的规划安排。接着，学员们也纷纷用自己或活泼、或沉稳、或个性、或诗意的方式进行了自我介绍。他们来自德州市各初中的教学一线。很开心，认识新朋友，很幸运，再见老朋友，一群志同道合、志趣相投的历史教学工作者，因为缘分聚在一起，开启了美好的成长之旅。
德城区教研室历史教研员刘君君老师
每一位加入工作室的人，都有一颗积极向上、勇于求索的心。给予团队成员成长支持、专业助力是工作室建设的初衷。王巍老师认为，我们的网络工作室是专业成长的平台、个人展示的平台、资源共享的平台、团队协作的平台和能力提高的平台。每一位学员都要基于自身现状和优劣势分析，设立合理目标，制定好个人专业成长规划。期待团队成员在日常工作中做到每日反思、深入研究、创新思考；在教学教研中做到多看多学、多思多悟；在团队协作中做到互相学习、建立友谊、取长补短。同时，王老师希望大家能够发挥工作室“乐于思考、敢于创新、勇于探索”的团队精神，多读书和学习，努力消化、吸收、理解“以学科核心素养为导向，以大概念为引领，以大单元教学设计”的教学精神，建立自己的跨学科教学思路，以大概念为立足点整体引领教学设计,系统确定教学目标；以大概念为整合点整体推进学科融合,发展学生核心素养，并且将这种新想法、新点子融入自己的教学设计和教学实践当中。随后，王巍老师对工作室的后续建设和工作推进进行了深入讲解，也对各位工作室成员的工作方向进行了悉心指导。
最后，工作室项目负责人，德州市第十中学副校长胡雅梅老师对工作室的成立做了精彩的致辞。
德州市第十中学副校长胡雅梅老师做致辞
半天的见面会在温馨、美好中接近尾声，本次见面会既是一次相互认识和了解的平台，也是一次自我对工作发展和跟进的契机，更是一次重新审视自我职业生涯前景和规划的活动。相信在王巍老师的引领下，工作室成员们一定能在专业成长的道路上携手前行，绽开一路芳华。