“一人不成众,独木不成林”,为了全面提升一线教师及教研团队的信息技术与学科融合的能力,充分发挥教师的集体智慧,打造高效课堂,营造良好的教研氛围;进一步促进青年教师的交流和成长,检阅青年教师的教学基本功和熟练运用现代教育手段的能力,加强理论基础和教育实践的进步和融合。音体美中学开展了以学科融合为基础的系列听评课及教研活动
青蓝工程
结合信息技术的多元备课
学科融合在课堂上的体现
学科融合在课堂上的体现
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信息化渗入课上课下的方方面面
“一人不成众,独木不成林”,为了全面提升一线教师及教研团队的信息技术与学科融合的能力,充分发挥教师的集体智慧,打造高效课堂,营造良好的教研氛围;进一步促进青年教师的交流和成长,检阅青年教师的教学基本功和熟练运用现代教育手段的能力,加强理论基础和教育实践的进步和融合。音体美中学开展了以学科融合为基础的系列听评课及教研活动
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学科融合在课堂上的体现
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