西长甸小学科任学科期末技能测试小结
本学期，是既特殊又意义非凡的一个学期，由于新冠疫情的又一轮来袭，本学期线上和线下两种教学模式相对频繁的切换，这给我们的教学和技能测试带来了考验，无论是老师还是学生及家长们都承担着前所未有的责任与压力。在结束了一学期的学习任务之际，我校根据上级教育部门的相关要求，对科任学科的期末技能测试提出了相应要求：根据当前疫情情况，也为了更好地完成各科期末测试工作，各学科需在12月19—23日完成对各年级学生的学科期末测试活动。
针对本学期将在线上进行期末技能测试的特殊情况，我校科任教师积极研讨测试形式，希望能够通过灵活多样的测试形式，达到检验学生们本学期的学习技能、展示学习成果的目标。科任教师们反复琢磨，注重务实与灵活相结合，设计了不同形式的测试方案：
科学学科没有采用传统的试卷测试，而是选择了相对开放的测试模式，为学生提供一定的选择，让学生根据提示选择自己感兴趣的题目进行测试，也可以根据自己的想法去创作。
道德与法制学科为了让学生们能够积极主动参与,充分体现学生是学习的主人以培养学生核心素养的科学理念，布置了以制作主题手抄报或者录视频表达的形式来发挥学生的创作能力、绘画能力及语言表达能力，培养创造性思维，变“要我学”为“我要学”。
综合实践活动学科、健康学科结合线上线下的教学内容，精心为同学们设计了测试题。此次技能测试分为两个部分，一是基础知识，按照线下教学时讲过的内容进行填空；二是问答题——开放性的问题，就本学期课程中的一个主题谈收获。对于这个问题，同学们都能够根据平时所学的主题谈出自己的收获。可见无论是线上学习还是线下学习，大家的学习热情都是一样的高涨。
体育学科要求学生们按照老师提供的运动要领进行有选择的适量运动。
音乐学科要求学生们在老师发布的歌曲曲目中自选一首进行演唱。
美术学科要求学生们将写生或记忆中的形象进行组合，大胆想象创作出作品，或者在老师的任务栏中“三选一”来完成。
信息技术学科要求学生们使用本学期学习、掌握的信息技术知识制作PPT或防火逃生小游戏等。
每个学科的测试任务是由任课教师于12月19-23日那一周的课程推送时间发布，测试成果都上传到本班的微信群中。从孩子们上传作品图片、视频及答卷情况来看，同学们积极性很高，不仅作品创意丰富而且都能在规定时间内完成测试任务并上传。
疫情无情人有情，热情不减学子心。时光荏苒，临近岁末年初，变化的是季节，不变的是我们西小人对教育的执着与热情。我们将砥砺前行，为同学们能够掌握一项又一项的生活、社会技能而不懈努力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——冬日的暖阳为我们带来新一轮的希望，期待阳春三月我们共聚美丽的校园，共谱西小新春新篇章！