路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。要想做到这样的“大先生”必须不断提升自我素质，不断学习充电。
西安市育才中学为了进一步强化师资队伍建设，提高整体素质，使教师更新观念；提高教师教育教学能力，促进教师专业化发展；使不同层次的教师在原有的基础上有更大的提高，于2023年1月9日——12日开展教师寒假校本研修活动。
在本次活动中，高一年级7位教师分别在9号、10号两天的授课活动中，站位新课改、新理念，立足学生，进行教学设计，创新学生活动，为研修教师呈现了7堂别具一格的课例。
飞鸿踏雪泥——观摩课
语文学科
探寻千古才女情绪深处绽放的人性之花---以《声声慢》为例的群文阅读——赵思远老师
数学学科
《两角差的余弦公式》——杜衍滨老师
英语学科
《Unit 3 Sports And Fitness Reading and thinking 》————曹妍老师
物理学科
《运动合成与分解》——佘惠利老师
化学学科
《氧化还原反应》——陈萍老师
《氧化还原反应》——朱 君老师
地理学科
《植被》——白净老师
反思收获之举——研讨活动
为期两天的观摩课，让老师们受益匪浅。教学势必是一个如切如磋，如琢如磨的过程，在此次研讨中，教师们形成以下共识。新时代，扎实的学识是好教师的基本素养，它应当是：要有知识储备，要有教学艺术，要有教育情怀，要有终身学习的精神。
一个好教师，也该是一个优秀的学习者，博众家之所长，彰自身之个性。
扬帆起航正当时，砥砺奋进谱新篇
沙涛校长殷切希望：
一是教师们的热情是上课的仪式感，以热情点燃热情，用激情唤起激情，良好的师生互动可以促进师生关系的融洽，达到良性循环；
二是他看到了教师们不仅在自己的专业领域有所感悟和反思，并且愿意去尝试跨学科听课，并且也在思考如何跨学科进行教学应用；
三是他希望教师们能够将今日之感触应用到实际教学中去，保持实事求是的态度，结合学生学情，思考听课所得的具体实践策略。
高一年级组全体教师在新的征程中必将努力前行，更上一层楼！
新的一年，育才师生将以更加坚定的步伐，崭新的面貌，在教育的道路上，凝心聚力，盛大启航！