兔年新春即将到来,忙碌了一学期,终于可以快乐地展示了... ...2023年1月6日下午16：00，丰城中学在多功能报告厅开展了高一研究性学习成果展示活动。此次活动由科研处组织，高一年级协助。到场的嘉宾有：校务委员刘卫琴、高一年级主任刘羽、副主任熊勇兵、科研处主任赵帆、副主任徐志勇、黄小珍。20个研究小组360名学生在现场，气氛热烈，情绪高涨。他们就像新年的一只只活泼的小兔子，不仅学习优秀，动手能力也很强。研究性学习锻炼了他们的实际操作能力，拓宽了知识面，增强了思维能力... ...
评委云集，高朋满座：季晓琼、范玉红、熊勇兵、吴建华、刘磊。
高一研究性学习是丰城中学贯彻10年之久的一种实践活动类型。它的课题依托于丰城中学八大课程体系。在新课程新教材新高考的大浪潮下，又被赋予了新的内容和意义。它尊重每一个学生的特有个性和具体生活，为每一个学生的充分发展创造空间，把“探究”、“创造”、“发现”等视为研究性学习的基本特点。让学生在自主学习、自主探索中去发现问题、研究问题、解决问题。研究性学习形式上是“研究”，实质上是学习，即一种综合性的学习。研究性学习对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。丰城中学非常重视学生综合能力的培养，把研究性学习作为新课程学习的良好抓手，促进学生多面化培养。
在一个个的小组建立中，在一次次的主题探究下，在一遍遍的老师引导下，同学们蓄势待发，跃跃欲试，要把自己的研究成果展示出来。课题丰富多彩，涉及语数英物化史地等科目，有实验操作，有配音环游，有植物种植，有人文探究。座位整齐有序，学生彬彬有礼，展示过程尤其精彩。
理科类别丰富多彩，理性而思辨。理科学生不仅动手能力很强，演讲能力更是了得。各式各样的实验、各种机械构成、数学建模、生态瓶制作、水火箭制作、化学浪漫反映... ...
文科小组跨越辽阔，品类繁多。上台展示的学生不仅口若悬河，绘声绘色，更是善于对所研究进行归纳总结。丰城本地文化探究，丰水湖文化寻趣、环游世界、历史名胜、趣味配音、流行音乐和电影... ...
学校对学生心理和校园欺凌等校园突出问题非常重视，专设课题和小组让学生进行研究，效果显著。
研究方式广泛多元，千变万化。有调查问卷、实地考察 、大数据分析等。
研究收获也很多，同学们纷纷表达收获的不只是知识，更是团结协作、齐心向前的能力，同学之间的探讨和关爱，师生之间深深的情谊。
两段视频让我们记忆犹新，久久回味。——《趣味配音》《我和我的学校》。
最后经过评委公正公平的打分，我们评出一二三等奖，进行了现场颁奖，瞬间将氛围拉向高潮。组长上台领取奖状，喜笑颜颜，台下同学掌声阵阵。活动在最后的热闹中结束了。这次活动让学生在繁忙的学习中，能够得到释放，在轻松愉悦的氛围中，体验课堂内无法获得的感受，意义非凡。
一等奖
二等奖
三等奖