站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使教育信息化发展水平走在前列。
1月7日，马山口镇第一初级中学启动“国培计划（2022）”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，来自进修学校的赵红娟老师和中心校的王主任参加了本次培训。
首先由江新峰校长对本次培训进行了详细的政策解读，强调要定时考核，定时量化，要求全体教师以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评，以信息技术能力提升工程2.0为契机，提高自身能力，促进学校的高质量发展。
接着由教导处叶主任对推进方案及校本研修方案进行解读。对学校信息化工程2.0整校推进发展规划做了阐述，从办学特色和信息化条件两方面对学校基本情况进行了分析，深刻剖析了学校面临的主要问题和核心诉求，要求全体教师以正确的态度面对培训，以百倍的精力投入学习，与自己的教育教学实践相结合，
然后由专干曹丹丹老师带领大家具体学习。培训会上，丹丹老师从解读微能力和网络研修平台操作进行详细讲解，下午他一步步操作实践，指导教师完成选择微能力的培训任务，并要求全体教师不仅要完成规范课时量，认真完成线上线下培训，每一位老师将从特色能力点中选取3个以上的能力点进行学习;每一个教研组需要组织组内教师就专题培训、校本研修、应用实践能力等方面进行学习与实践。
最后由叶主任安排进行教研组的研修讨论工作。全体教师以教研组为单位研讨本组学习内容并安排学习。
通过一天的培训学习，我们全体教师将尽快掌握信息技术，在目标中追逐理想，在规划中积极进取，在压力下积蓄力量，信息应用能力的提升定会为学校发展与教师专业发展带来新的生机和活力。