爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。2022年不同寻常的学期已经结束，感谢各位家长在这特殊的一年中对学校工作的关心与支持，相信这个学期对我们每个人来说，都是一次成长和磨砺。陪伴是最好的教育，2023年的寒假依然需要我们陪伴、看护孩子，让孩子们度过一个安全、快乐、有意义的假期。学校特安排丰富的德育实践活动，希望同学们积极参与，认真完成。也希望广大家长能配合学校指导孩子合理安排寒假假期生活。
一、活动对象:一至六年级全体学生、全体家长、全体教师
二、活动时间:2023年寒假与春节期间
三、活动内容:
(一)不一样的中国年
习近平主席多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习我们的传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。
1.主题:我们的节日·春节
春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢?如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂对联、挂灯笼、拜年等，将你参加的一个或多个活动用绘画的形式记录下来。
要求:A4纸横向。寒假结束后，每班选取5张优秀作品上交教导处橱窗展示留档，其余的在班级展览。
2.主题:我们的节日·元宵节
元宵节是春节后的第一个重要节日，有很多的传统习俗。做灯笼，闹元宵，是中国独有的、富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式。中国的灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火，象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，可以营造一种喜庆欢乐的氛围。今年的元宵节，就让我们从制作灯笼开始吧!
要求:亲子合作制作灯笼，拍照留念。每班选取5个优秀作品照片。
3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
5.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“兔”。
(二)浓浓书墨香
中国人的年味儿里，怎能少得了浓浓的书墨香呢?让我们将已经养成的每天阅读、练字的好习惯，继续保持吧!
1.每天坚持熟读或背诵一首古诗词，把自己会背的古诗词（课外的）写清题目，开学现场评比发奖;
2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
3.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
4.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话，一篇文章均可。
5.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
6.记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。
7.每天完成30到口算题，书写工整，开学上交。
8.每天练习一篇字（语文书上的）
9.完成平台作业（老师根据本班情况自行安排）。
要求:将以上活动拍摄照片或视频。每班选取5个优秀照片或视频存档。
(三)红领巾在行动
1.由于疫情原因，佳节不外出。但是，我们可以在寒假里做妈妈的小帮手。学做一样家常菜、做一个水果拼盘、洗碗、打扫卫生、洗衣服、收拾房间等。
要求:制作一张“自理小能手记录表”，也可以用相机记录下你当“小帮手”的每一个精彩瞬间。
2.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。(5到10个)
3.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
4.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，每天至少进行2次运动项目锻炼。
5.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频。
四、活动要求
高度重视，加强指导，开展寒假综合实践活动是推进学生思想道德建设的具体体现，是培养学生实践能力和创新精神的重要举措。各班要充分认识活动的重要性，切实把活动组织好、开展好。让学生知晓活动内容，掌握活动方法，让尽可能多的学生及家庭都参与到活动中来。
最后，祝全体师生、家长新年快乐!