本学期，理化生教研组在学校的正确领导和帮助下，在组内全体同事的齐心努力下，圆满的完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：
一、团结协作、乐于奉献
理化生教研组的老师特点是“中青”结合，传帮带是我们组的特色，虽然我们组的学科类别比较多，但团结协作的精神是可喜的。在教研活动的听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。
二、不断学习、更新理念
首先，以学习理念为先导。平时组织的各种学习新理论的活动中，教师都认真听讲、详细记录，教研组组织教师认真学习了《新课程标准》，并进行了“新课改精神”、“新课程理念”、“新课程目标”和“实施意见”的专题讨论。在学习活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识。
其次，在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中，越来越成为了我们组每位教师急待解决的问题。为此教研组采取了一系列的相关措施，例如全组教师集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热烈、效果明显，教师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。
三、积极参加迎检工作
本学期，理化生教研组积极配合学校迎检工作，理化生实验室相关的实验仪器、药品的整理和摆放、相关数据的整理和收集等要求很细致，理化生组的同事们任劳任怨、积极工作，把工作做得很好，得到了学校领导的肯定。
四、问题和反思
教师相对较少，相互交流的机会相对就少，做好学科间的知识整合也是我们要认真思考和解决的问题。评价机制也比较模糊，一定程度上影响了教学的研究和开展。
五、今后的措施
积极搜集反馈意见，积极开展听评课活动。不断深化教学改革。开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经历。继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力。利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。
回顾本学期的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式，团结出智慧、协作出成果，理化生教研组追求朴实的信念，那就是：说到不如做到，要做就做到最好。