学习书法，帮助培养良好的学习习惯
书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法的框架结构，既可以巩固所学知识，又能促进书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。
试想，当老师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，优美的书写可以让老师愉悦的批阅，而写得乱七八糟的作业甚至连看也看不清楚，那么在考试的时候写得不好的试卷势必会失去好多分数，尤其是阅读和作文。
通过学习书法，能促进孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。
良好的专注力是成功的保障
临习书法可以让人安下心来。培养孩子写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习书法可以逐渐免除这些毛病。
有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，孩子通过一段时间的书法学习，渐渐的沉稳下来，消除了孩子自身的浮躁情绪，增强孩子的专注力，提高孩子的学习效率。
练习书法可以培养孩子的观察力、思考分析和表达能力。在临习过程中老师有意识的引导学生观察、分析各种笔画的不同以及字的结构，比照字帖学习运笔，让孩子感悟、领略书法的美妙之处，思考在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果，长此以往，孩子的观察、思考分析、表达能力必定得到发展，如果将这种好习惯运用到文化课的学习中，有助于提高学习成绩。
学习书法，有益于孩子的身体健康
促进身心健康发展书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。
教师介绍：
苗恩頔，本科毕业于河北美术学院书法学专业，持有中学美术、幼儿教师资格证，普通话水平一级乙等，河北省书法家协会会员，石家庄市书法家协会隶书委员会委员，石家庄市书法家协会会员。
2017年书法作品入展“全国第一届女书书法作品展赛”，2018年书法作品入展“庆祝改革开放40周年河北省书法展”，2019年书法作品《苏轼文集》被河北美术学院永久收藏。2020年书法作品入展“河北省书画家战疫作品网络展”。
2018年开始从事幼儿书法教育教学工作，公平对待每个孩子，用心教学，育君子之风，养大德之道。
教学成果展示
字如其人，笔墨如其心❤。
只有持之以恒地👍练习，才能逐渐领悟书法的精髓，才能在纸上展现出你的💯独特风采。