星霜荏苒，居诸不息；不忘来路，向阳生长。奋斗的2022年落下帷幕，从盛夏到岁末，一步一个脚印，一同走过的岁月里留下了光荣的痕迹。本学期，教导处认真贯彻落实作风建设年活动，深刻领悟《全县教育工作“3464”总体思路》，按照严真细实快的工作标准，坚持以新课标学习为基础，以教学工作为中心，认真落实课程计划，加强教学常规管理，完成了学期初制定的各项工作计划。
一、细抓管理，行稳致远
开学初，教导处制定学期教学工作计划，严格执行课程设计，坚持按规定开齐开足课程，并做到保质保量执行。各教研组及各学科任教老师根据计划制定相应的教研工作计划和学科教学计划。
本学期，教导处有序组织教学常规检查，对全体教师的备课及学生的作业进行了认真细致的检查，检查内容全面，分工明确。通过检查，一方面找出不足，另一方面给教师提供了互相学习和交流的机会。我们的教学常规工作进一步落实，教学工作上了一个新台阶。
落实“双减”政策，我们一直在行动。学校统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，要求作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。指导学生完成好基础性作业后，强化实践性作业，不断探索弹性作业和跨学科作业，优化作业设计，整体提高作业设计质量。学校通过作业公示、自查监督等途径，不断完善减负工作机制，真正让减负落到实效。
转作风，提质量。对照十大专班教学评估细则，东方红小学教导处按照“政策清、情况明、业务熟、材料精”的要求，充分发挥大局意识、担当意识，精准分析评估细则，准确把握评估要点，查漏补缺，完善相关教研任务和档案材料。
二、精准教研，探索高效课堂
- 学习新课标，走进新课堂
学校组织开展全体教师暑假学习新课标活动。并在暑假开学初对全体教师新课标学习成果进行了新课标测试。
县小学教研室主任李玉华来学校检查指导线上新课标学习情况。
2.青蓝工程，用优秀培养优秀
作为学校未来发展的希望，青年教师是一支思维活跃、朝气蓬勃的力量。为促进青年教师快速成长，进一步提升教育教学质量，充分发挥优秀骨干教师的“传、帮、带”作用，9月23日下午在教导处的统筹安排下如期举行了郯城县东方红小学第一届“青蓝工程”启动仪式。校长刘洪飞出席本次活动并做出重要讲话，党支部副书记杜俊峰主持本次会议。
为弘扬正气，表彰先进，东方红小学第一届“青蓝工程”在表彰中拉开序幕，副校长王善红宣读获得校级“优秀教师”、“优秀班主任”称号的教师名单，领导们为获奖教师颁发证书。
表彰后，教导主任颜廷娟公布了结对师徒名单并带领大家学习了《郯城县东方红小学第一届“青蓝工程”培养计划》。对青年教师提出要求： 一年基本规范，两年站稳讲台，三年形成特色。
3.集体备课共成长，交流促进步
一支独秀不是春，百花齐放春满园。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。不管是在线上还是线下教学期间，我校以教研组为单位，由教研组长牵头组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。它是新课改的产物，是促进一线教师专业成长的重要途径。在个体“有备而来”的基础上，进行充分的研讨交流，在各抒己见的思维碰撞中，吸纳、借鉴、整合、开发出智慧潜能，实现资源共享和互促的良好态势。
4.以培训学习为助力，推动教师专业发展
为提高教师的业务能力和专业素养，推动教师专业成长，我校一直重视对教师的培训学习工作。
三、聚焦课堂，提质增效
1.骨干教师示范课
在“双减”背景下，如何站稳课堂，提质增效，成为老师们课堂教学值得思考的问题。为充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，并为学校各学科教师搭建一个共同学习、共同提高的平台，自第三周起，我校组织开展了为期三周的骨干教师示范课展示活动。校长刘洪飞、党支部副书记杜俊峰同志参与指导，全体教师积极参与听、评课活动。
2.青年教师汇报课
本次青年教师汇报课活动，共有10名青年教师执教汇报。每一位上课老师都能精心备课，潜心钻研，各尽其能，各显其才，呈现了一节节高质量的汇报课，真正让“双减”落到了实处。
3.线上师徒说讲课活动
为充分发挥“青蓝工程”师傅引领示范作用，促进徒弟课堂教学水平提升，带动徒弟尽快成长。同时也为了引领广大教师深入领会2022版义务教育课程标准精神，我校开展了线上师徒说讲课活动。
4.新教师亮相课
为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能够尽早的绽放，学校积极搭建平台，让他们携课堂纷纷亮相，并邀请学科教研员亲自指导。
四、凝心聚力，家校共育
好的教育是有温度的教育，是学校、家庭、社会共同作用的结果。在线上教学期间，各年级积极组织召开线上主题班会、线上家长会和线上教师会，积极征求学生、家长和老师的意见建议，为进一步提升线上教学质量明确方向。有老师、有学生、有家长，让爱一直相伴，共同战胜疫情，让教育的初心在别样的时光里焕发新生。
五、系列活动，异彩纷呈
1.特色阅读 稳步推进
书香激荡心灵，阅读点亮童年。为了更好地开展蓓蕾读书工程，促进我校阅读活动普及开展，培养学生阅读兴趣，养成阅读习惯，掌握阅读方法，提升阅读能力，生成核心素养，推动全民阅读，12月中下旬分别举办“读教育名著，做智慧教师”线上教师读书交流会活动和“书香伴童年 智慧享一生”班级读书分享（交流）会活动。
2.举行“用英语讲中国故事”爱国主题英语口语活动
绘中国故事，展英语风采。为了激发学生学习英语的热情，提高学生对英语口语的兴趣，增强学生的英语自信，为更多的学生提供展示英语风采的舞台，同时为提升我校小学生英语学科核心素养，引导学生用英语讲好中国故事，感受中华文化的魅力，郯城县东方红小学举行了“用英语讲中国故事”爱国主题英语口语活动。
Hello，everyone！My name is Ge Yunxin. I come from Class 1，Grade 6, Dongfanghong Primary School. I like playing the piano and painting.
葛云馨同学带来精彩的英语配音，向大家介绍了北京冬奥会的一些精彩故事。
My name is Ni Minglang. I come from Class 1, Grade 5, Dongfanghong Primary School. I like basketball ，roller skating and calligraphy.
倪明朗同学用真挚的情感、澎湃的热情，歌颂伟大祖国的日新月异和繁荣富强！
My name is Wang Yijia. I come from Class4 ，Grade5，Dongfanghong Primary School. I like dancing and painting.
3.开展居家劳动计划周
劳动砺心智，实践促成长。 在建设高质量教育体系和全面落实“双减”任务的时代背景下，劳动教育成为新时代教育改革的亮点。 为落实立德树人的根本任务，进一步丰富“双减”政策下的课程设置，提高学生劳动实践能力，郯城县东方红小学开展了居家劳动计划周。
4.组织开展学生趣味科学小实验活动
科学探究不停步，线上实验乐趣多。科学实验是一种思考性、探究性、操作性、趣味性融于一体的活动，能够最大限度的激发学生对科学活动的兴趣，满足孩子们的探索欲望。受疫情的影响，我们再次“宅”在家里进行线上教学，但是在家里和爸爸妈妈一起同样能激发学生们对科学探究的兴趣。
5.开展线上“见字如面”书写评比活动
初心如磐，笃行不怠。本学期即将结束，学校各项工作已经圆满完成，各项管理要求也已落实到位。教学之路没有终点，教师们需要面对一次又一次挑战，实现一次又一次超越。面对新征程，大家信心满满，定将不负韶华，脚踏实地做好各项工作，立足当下再出发，在接续奋斗的崭新起点上，续写学校发展新篇章！