俗话说：“三寸之舌，胜于雄狮百万”。古今中外，不少政治家、外交家，饱学之士，都是以雄辩的口才化险为夷，反败为胜。
科学研究发现，四至十二岁是学生语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期。为了提高孩子们的口才、表演、主持等综合能力素养。人民路小学一直以来致力于孩子综合能力的培养。“口才社团”就是发展孩子口语表达能力的一项主要活动。在口才社团里，老师运用丰富多变的教学，来提升孩子自信力、交际能力，增强孩子影响力、以及未来的学习力。
口才社团特点
1.通过语言小游戏充分调动孩子的学习兴趣，帮助孩子学会声音的控制。
2.通过在舞台上展示自己，培养孩子的胆量、勇气，让每位孩子都敢说话，会说话，说好话，敢于表达，乐于表演，善于交际。
3.以游戏、表演、猜谜语等新颖的学习方式，鼓励孩子将学到的新鲜文字，迅速运用到生活语言中，同时对孩子进行口才训练，锻炼其主动讲话和有效提高表达能力。
孩子通过多种方式让气息得到锻炼，正确运用气息，学会声音控制。
每一次登台演出都是自信心的一种增强。
在欢声笑语中，我们一起在口才的世界里遨游。
看！我们一年级的孩子们仪容仪态练习也是棒棒哒！“目视前方、抬头挺胸”我们的口号一次比一次响亮，自信心一次比一次增强♥
到了我们上台展示的环节了。听！我们的绕口令多么流利！看！我们的站姿多么标准！通过不断地练习，增强了我们的自信心。
口才老师的独白:
我是口才老师，每堂课我都需要费尽心思备课，上课之前我都会反复打磨练习课程内容，几乎每堂课结束我都是汗流浃背的，这个冬天真的不再冷。
🈶️口才的人说话具有“言之有物 ，言之有序， 言之有理， 言之有情 ” 等特征。立足于运转高速的现代生活，口才在一定程度上发挥着比文才更重要的作用！赋予孩子们超强的社会技能！口才社团——致力于培养每一个热爱口才的孩子！
同学们：你想不想伶牙俐齿、能言善变？想不想舌战群儒、大展雄才？想不想幽默风趣、讨人喜欢？快来加入我们吧，让我们一起努力，一起进步，一起成长！