信阳师范学院外国语学院初中英语骨干教师培训班
（第二阶段）
第五组美篇
2022年的疫情一轮又一轮反扑，在河南再次万众一心共抗新冠病毒的时候，骨干教师培训成长不延期，在确保安全的情况下，我们50位来自河南各地的英语老师们在给学生们上着网课的同时，相聚云端，在线上共同开启了第二期为期19天的同步加异步混合在线研修。
培训期间，老师们利用各种方式积极参与线上培训课程和导师小组活动，听取优秀教师分享的教学经验。教材解读与教学指导、欣赏了各年段的优秀课例，学习期间老师们认真做笔记，及时写心得，将培训知识内化于心，真正做到了学习不忘反思，反思中提升，反思中进步。
【工作动态】
开班仪式上，余院长为我们介绍了本次培训为我们授课的各位专家以及各个小组的导师等23位老师。黄庆友老师也对此次培训发表了致词。
“非常时期”激发了老师们线上培训的“非常神采”，班主任李小静老师每天提前发送每日课程概要及课程前置问题供老师们思考。每节课程老师们在线上准时签到打卡，严格按照要求进行培训，不断提升教育教学水平。丰富的线上培训课程，让老师们在居家网课的过程中也变得更加充实，他们以高度的自律意识，严肃的学习态度，饱满的热情投身到课程研究中去。
【专家讲学】
读写综合活动中落实英语学科核心素养
—信阳师范学院 余运伟教授
双向理解 逆向关怀
——新县英语教研室 中学高级 杨艳老师
汉英两种语言文化对比与文化意识的培养
——信阳师范学院 张瑞博士
单元整体教学视野下的作业设计策略与实践
——郑州八中 中学高级 谷战峰老师
研究型教师——英语教师专业发展三项修炼
——华中科技大学 徐锦芬教授
中英语教学中文化品格的培养路径
——信阳师范学院 章彩云教授
义务教育课标解读及教学实施
——河南省英语教研室 中学高级 禹海军老师
基于主题意义探究的英语单元整体教学设计
——郑州市金水教育发展中心 中学高级 金鑫鑫老师
中学英语教师课堂领导力与专业发展
——河南师范大学 荆菁教授
基于核心素养下的课堂活动亮点设计
——信阳市九中 中学高级 杜德荣老师
英语学科与跨学科教学
——新县英语教研室 中学高级 朱转转老师
核心素养视域下的初中英语单元整体教学
——郑州龙门实验学校 中学高级 李莉老师
案例式剖析初中英语单元整体教学设计
——郑州市第七十五中学 中学高级 荆慧丽老师
【小组同课异构和研磨提升】
此次研修，我们增加了导师制，每个小组分配一位导师，来为小组的老师们进行研课磨课。本次培训中，导师小组之间共同研课磨课，为学员们精心打磨一节好课、一篇教学设计和适合自己教学风格的校本研修方案；并通过同课异构的模式，让不同老师之间的思维进行交流碰撞，最终在结业之前进行校本研修展示和教学创新大赛，来呈现教师们此次研修的优秀成果。
小组合作探讨氛围浓烈，处处彰显学员的学习热情。
各位导师不仅为小组内老师们的课例进行点评、展示了先进的教学理念、教学基本功、教学艺术风格，也为培训教师们搭建了经验交流、互相学习的平台，实现了教师的自我学习、自我反思、自我成长，更好的提升了学员的教育教学水平，使学员收获满满。
【共同探讨】
今天组员们学习校本研修方案的制定，我们积极的跟杨老师学习和探讨，虚心向杨老师请教！大家学习热情很好！争取在校本研修方案比赛中拿出优异的成绩！
【相互磨课】
国培五组的学员们在导师杨艳的带领和指导下进行同课异构。大家认真备课，写教学设计，制作课件，学员之间互相评课，磨课，力争把课讲的更好，更精彩，更完美！
【培训心得】
战疫情，做“主播”，我们披肝沥胆
——辉县市西平罗乡中心学校 宋旭翠
从参加国培到结束，将近二十天的时间一晃即过，这次国培给我留下了深刻的印象。收获最大的是对我思想上的冲击，每次听过课后的感觉都是幸福而又充实，因为可以学习到优秀教师的许多先进理念和思想，能听到学员老师们的点滴所得，能感受到思想火花的冲击。
这次网上学习解决了我在实际教学中遇到的许多难题，使我在师德修养，教育理念，教学方法等方面有了很大提升。同时也结识了许多优秀教师，开阔了视野，充实了自己。在此也非常感谢信阳师范学院的领导和老师们对我们学员的无微不至的关心，得以使我们的网上学习顺利进行。但愿将来有机会再次来到信阳师范学院。