按照教导处课程安排，本周五下午综合组科学老师依旧按照不同年级安排了不同的科学线上课程。
5至6年级高年级学生，安排了《身体的“总指挥”》这一课，让学生了解人类大脑的作用，包括我们是如何增强我们的记忆能力，小脑的作用等，让孩子们了解大脑的重要性从而学会保护我们身体的器官；4年级学生安排了《一天的食物》，了解人体所需营养物质，如何均衡饮食来补充我们的营养；1至3年级则安排了《做大自然的孩子》这门课程，让孩子探索人类与自然之间的联系，包括衣、食、住、行等方面，了解人类的生活与自然各物密不可分，培养孩子保护环境的意识。
学生按时完成了老师布置的线上作业。
一些认真的学生会将老师布置的问题写在纸上进行解答。从学生回答的质量来看，学生线上学习效果较好，对知识点都已基本掌握。
对于线上课堂学习态度特别认真的孩子，老师会在群里提出特别表扬，及时对待副科，也能够边上课边做好笔记，反映了孩子在线上学习的认真态度，希望群里的其他孩子和家长看到后向好的榜样学习。
而对于学生提交的作业，老师也会在线实时检查，并及时进行纠正。很多家长也参与讨论，和孩子一起积极思考。
每一周的科学线上学习都涵盖了不同方面的知识内容，孩子们在进行的主科学习之余，也能通过副科进行知识的扩展，开阔思维。
编辑：张芸韵
审核：李海琼