2022年秋的这一学期，对于一年级的孩子们来说，是特别的，孩子在还没有真正的知道学习是什么的时候，就拉开了线上学习序幕。但我相信，我们在这样“疫”样的时光里，我们的学习生活“童”样精彩。
一、老师们认认真真备课上课，孩子们认认真真学习。
为了孩子们能够在有限时间里，学到更过的知识，每一堂精彩的课堂都需要老师们课下认认真真备课，设计的课堂既要符合孩子们的年龄特点，又要提高孩子们的学习兴趣。值得老师们开心的是，老师的付出换来孩子们认认真真的学习。
二、老师们细心批改作业
每一次提交的作业，老师们都会一一批改，每一次都是四五百张图片啊！但老师们从来不应付，每个孩子出现错误的作业，老师会打回去让孩子提交后再进行二次批改，有的甚至需要三次、四次批改。这样下来，一次批改几乎近千张照片，致使老师们坐在电脑前三四个小时不动，累的腰酸背疼，眼睛流泪，但老师们没有放弃过，因为我们知道。有一群可爱的孩子们在等待着……
三、校园时光，收获满满
虽然疫情严峻，但是我们依然获得了22天的来之不易的校园时光，在这22天里，我们一起，收获满满：
1.孩子们收获了老师们的爱
为了迎接孩子们的回归，老师们不辞辛苦提前到校打扫卫生，为孩子们营造出干净漂亮的学习环境。
2、孩子们养成了良好的学习和生活习惯
虽然仅仅22天的在校时间，但是孩子们在这22天里，真正学会了怎么听课、怎么和其他孩子友好相处，怎么握笔、怎么站、怎么做、怎么保证校园安全……
老师们早早的来到学校，和孩子们一起激情早读。
老师为孩子们打餐，孩子们排好队，不争不抢。
老师陪同孩子们一起午餐，鼓励孩子们光盘行动。
午后，沐浴阳光中，和孩子们漫步操场，放松心情，增进感情。
3.配合上级，做好全员核酸检测工作。
虽然孩子们年龄小，但依然能安静的站好队，保持一米距离，有序的进行核酸检测。
四、对孩子们进行安全、感恩、爱国等教育，对孩子们进行心理疏导。
网课期间，班级通过班会、网上学习、班级群温馨提示等形式，对孩子们进行安全教育、感恩教育、爱国教育等，并对孩子们进行心理疏导.
五、家访——搭起家校共育桥梁
为了更好的了解孩子们的学习生活状态，悉知孩子的需求，做好民生工作，本学期对所有孩子进行了两次家访，第一次是实地家访，第二次是电话家访，搭起了家校共育的桥梁。
六、元旦联欢，我们心连心
虽然我们不能面对面送上元旦祝福，但是我们依然需要仪式感，孩子们通过画画、唱歌，背古诗等形式，来表达自己的元旦祝福，希望新的一年里，大家都能芝麻开花节节高！
本学期在网课中结束，在这“疫”样时光里，我们“童”样精彩。在新的一学期里，希望我们不负韶华,以梦为马,历尽千帆,归来更加精彩！