《规范语言文字，构建和谐校园》—— 石门寨学区初级中学语言文字达标建设培训会

       为深入贯彻党和国家的语言文字方针政策、法律法规，按照《河北省语言文字工作督导评估暂行办法》和《海港区迎接省语言文字工作督导评估实施方案》的要求，2018年5月17日，我校主抓教学的尚颖慧副校长对全校教师开展了《语言文字达标建设培训会——暨迎接省语言文字工作督导评估动员部署会》。

       本次培训共有四部分内容。

       第一部分，尚颖慧副校长解读了《河北省语言文字工作督导评估办法》，重点强调了督导所要重点解决的问题、语言文字督导评估的对象和语言文字督导评估基本流程，让老师们对整个督导工作有了整体的清晰的了解。

        第二部分尚颖慧副校长介绍了海港区为迎接省语言文字督导工作进展情况，老师感觉到了区委政府和教育局对此项工作的高度重视。

        第三部分尚颖慧副校长组织老师们学习了新中国语言文字工作的三大重大历史进程、国家语言文字法律法规和方针政策，重点解读了学校语言文字工作的目标和我校采取的措施，进一步明确了规范语言文字的意义。

        （一）总体目标。学校语言文字工作的总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言文字应用能力；“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。

        （二）教师目标。熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关语言文字规范标准；具有高度的文化自觉和文化自信；普遍具有自觉推广国家通用语言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。

        （三）学生目标。普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅；掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力，高校学生应具有一定的书法鉴赏能力；具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

        第四部分尚颖慧副校长对校内外用字等方面存在的重点问题进行了提示，如指示牌、标志牌、标语、广告用语、学校公文、教案等。