亲爱的小朋友们
疫情反复，阻挡了我们回园的脚步，给热闹的幼儿园按下暂停键，虽然现阶段小朋友们需要暂时“宅家”，但同样可以乐享每一天！昌平区教师进修学校学前教研室特开启幼儿园品德教育故事系列推送，在阅读故事中，德润童心。
尊敬的家长们
“十四五”教育规划中，明确立德树人是教育事业的根本任务，坚持德育的优先位置，培根铸魂、启智润心。德育是实现幼儿全面发展中的重要一环，在幼儿的成长教育的道路上，是不可或缺的。品德教育首先要培养幼儿良好的行为习惯，同时还要进行情感教育，在潜移默化之中，将德育渗透在幼儿的日常活动中 ，引导幼儿自觉以社会道德规范，来约束自己的行为，培养他们诚实守信、团结友爱等优秀的思想品质，塑造优良的性格。
国家教育委员会发布《幼儿园工作规程》明确，幼儿德育目标为“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。”
幼儿儿德育工作是一项需要长期坚持的工作，在这一过程中，幼儿园与家长作为两大重要教育主体，发挥着非常关键的作用。家园共育中父母的一言一行往往对幼儿道德品质的发展有直接的影响，为幼儿营造全方位的德育环境，让幼儿无论在家中还是在幼儿园都能够获得良好的德育引导。
系列品德教育故事
本系列品德教育故事推送，分为“情感教育”、“培养良好行为习惯”两大板块，“爱国主义教育”、“集体主义教育”、“劳动教育”、“心理健康”、“行为习惯培养”、“品性养成”六个小模块，以每日推送一篇的形式，助力幼儿成长。
Day8 培养良好行为行为习惯——品性养成
👉🏻试着点一点，听听老师为小朋友们讲的故事吧
👉🏻细致观察画面，每一页都讲了哪些内容呢？
从前，有一个美丽安宁的小农村，那里山清水秀、人杰地灵，出过很多名人。唐朝的大诗人李白就是从这儿走出来的。
不过，小时候的李白读书可并不用功，还很贪玩儿。每每读起那些经史子集和诸子百家的书时，他的思想就飞到九霄云外去了。
一天，李白又放下书，偷偷溜出门，一路上东看看西瞧瞧，不知不觉就到了城外。和煦的阳光、叽叽喳喳的小鸟、随风摇摆的花草都让李白兴奋不已，他觉得这一切比读书有趣多了。
他来到小河边，趴在石头上和小鱼们玩了儿起来。阳光照耀着水面，波光粼粼，小鱼们的鳞片也闪闪发光，煞是好看！
突然，耳边传来了一阵“霍霍”的声音。李白扭头一看，只见一个满头白发的老婆婆，正在石头上磨着一根棍子般粗细的铁杵。
李白好奇的走过去，问：“老婆婆，您在做什么？”“我啊，要把这根铁杵磨成一根绣花针”老婆婆回答道。
“绣花针？”李白睁大眼睛，惊讶地问道，“铁杵这么粗，这么长，怎么可能磨成又细又小的绣花针呢？”
老婆婆抬起头，对他笑了笑，没有说话，接着又低头继续磨着。李白看老婆婆不像是在开玩笑，就安安静静地站在一旁，仔细地看着。
过了好一会儿，李白终于忍不住了，又问：“老婆婆，要把这么粗的铁杵磨成绣花针，那要磨到什么时候啊？”
老婆婆指着铁杵笑道：“滴水可以穿石，愚公可以移山。我每天磨一点儿，坚持磨下去，总有一天能把它磨成绣花针的。孩子啊，只要功夫深，铁杵磨成绣花针！”
听了老婆婆的一番话，李白思考良久，非常惭愧。他盯着水里悠游的小鱼，却再也没心情和他们玩儿了，他对老婆婆说了句“谢谢”，转身就朝着回家的方向跑去。
来到城门时，李白还是回头望了一眼老婆婆，她扔在磨着铁杵。
他大受鼓舞，一路小跑回家，沿途的美景再也没能让他分心。
从此以后，李白每天坚持不懈、刻苦读书，终于成了名垂千古的诗仙，写下了无数传世的诗篇。
推荐理由
通过这个故事，告诉我们一个道理：只要有恒心，再难的事情也能做成功。所以我们要向这位伟大的诗人学习，无论做什么事情，只要有毅力、有恒心，下苦功夫，就能克服重重困难做出成绩。
亲子阅读小贴士
家长朋友们可以根据孩子们的年龄对孩子们进行相应的引导，大家可以尝试这样做：
3-4岁幼儿
家长与幼儿共同阅读，帮助幼儿了解故事主要内容。通过阅读绘本，观察绘本画面，一起探寻阅读的真谛……
4-5岁幼儿
通过阅读故事，引导幼儿能够尝试按自己的想法进行活动，逐步提高做事的专注力和坚持性。
5-6岁幼儿
通过阅读故事，要让幼儿知道遇到问题能积极思考，勇于探索，不怕困难，努力解决。
结束语
“人生百年立于幼学”，学前时期在人的一生发展中占有重大地位，“人无德不立”一个人没有道德便不能立足于社会。对学前儿童来说，品德教育十分重要，在适当的时机进行适当的品德教育将事半功倍。疫情未散场，成长不打烊。希望我们每日一篇品德教育故事能够助力于幼儿与家长，坚持就是胜利，坚持定能胜利，花开“疫”散，“净”待开学。
（故事投稿：百善镇中心幼儿园 东立伟 老师）
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