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推荐人：刘丽烟
大家好，我是鳌头教育指导中心学前教育中心教研组成员刘丽烟，非常荣幸和大家共读一本书《幼儿园自主性区域活动：环境、课程与儿童发展（原著第五版）》，该书籍基于教师在环境支持中的角色，围绕如何创建自主性学习环境，如何确定儿童的发展水平、观察记录、回应支持、树立榜样等互动方式，为我们教师指导儿童在游戏中的学习提供了有效策略。
推荐书籍
作者：[美]贾尼丝·J.贝蒂；邱学青等 译
出版社：中国轻工业出版社
出版时间：2021年01月
内容简介
《幼儿园自主性区域活动：环境、课程与儿童发展》这本书是基于教师在环境支持中的角色，阐述了自主性学习环境；教师的角色；课程计划；如何创设积木区、戏剧游戏区、图书区、倾听区、书写区、美术区、音乐区、大肌肉运动区、数学区、科学区等10个自主性学习区，如何观察儿童并在“儿童互动表”上记录和评价儿童与材料、与同伴的互动水平以及如何追随儿童的游戏兴趣和需要做出呼应性的调整，从而促进儿童在身体、认知、语言、社会性、情绪情感和创造力方面的完整发展。
推荐理由
书中目录所呈现的章节，有理念，有实践，都是我们幼儿园教师当下非常关心又特别需要的具体实践内容。阅读这本书，我们可以了解幼儿园区域活动实践工作者的实践经验，进一步了解教师如何促进儿童自主的学习。
精读分享
09:57
“立身以立学为先，
立学以读书为本”，
通过阅读，
你能感受到阅读的美好，
体会到专业成长的幸福，
会分享，能引导，学而不止，
读书不辍，且学且读，一路书香！