为进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表，爱岗敬业，严谨笃学，与时俱进”的教师队伍,鼓励教师积极地应用一体机为教学服务，强化高效“348”课堂教学模式的研究和运用，为我校的教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围，达到以赛促学习、促业务能力的提高的目的，进一步推动学校“名师工程”进程，响应上级部门层层选拔，逐层推优的号召。1月5日，丰城中学化学教研组在行政楼化学教研室开展大教研活动，主题为青年教师说播课比赛。
比赛中，4位参赛的老师们分别从教材解读与处理，学情分析与教学思路相结合，到板书设计，多角度地对说课的内容进行深入分析，把说的内容和上课视频巧妙地融合。选手们以精心准备的课堂设计、丰富的化学实验，结合创新课堂形式，展示了出色的个人素质，为在座听课的老师带来耳目一新的体验。
龚丽珍老师执教的《卤代烃》，从教材、教法和学法、教学过程和教学反思这几方面着手，龚老师在教材上从主题入手，紧扣卤代烃要素，对主要内容进行说明。将实验与理论做到了完美结合，在课堂中提升了学生的化学核心素养。
陈伟老师执教的是《离子反应》，陈老师从教材、教法、教学目标、教学重难点和教学过程几个方面来解说课程。在“实验探究”这一环节，学生积极参与实验是亮点。在教学中，陈老师通过游戏等形式多样化的形式，感悟离子反应的特点。
彭丽老师执教的是《探究盐类水解的元素》，彭老师从教材分析、教学目标、教学重难点和教学过程几个方面来解说课程。用激光笔照射，产生丁达尔效应，引入课堂，在“实验探究”这一环节，积极引入数字化实验，课堂上学生仔细观察现象，认真分析出现相应现象的原因。
毛志辉老师执教的《金属的腐蚀与防护》立足实际生活。借助论文与实验相结合，将知识重难点渗透在课堂之中，引导学生做出科学的实验设计，发挥了化学学科的优势。
活动最后，教研组长蔡全珍老师对活动进行了总结，各评委老师进行了点评。 “路漫漫其修远兮”相信我校化学老师都能以此次活动为契机，深化认识，提升自身技能。教学之路漫漫，但只要我们满怀教研热忱，且行且思，必能促进我们的专业成长。