中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件，强调坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。同时教育部印发《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》的通知，要求引导学生崇尚劳动、尊重劳动，掌握一定的劳动能力。为贯彻以上文件精神，峙滩学校在教体局大力关心支持下，多方调研，精心设计，利用流口村小后面10亩荒地，倾心打造“峙滩学校劳动研学基地”，作为面向校内外学生劳动教育实践研学基地，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨练意志，体会劳动最光荣，劳动最美丽，劳动最崇高，劳动最伟大。树立正确的劳动观，培养科学精神和良好劳动品质，提高创造性劳动能力。
3月12日，一年一度的植树节，“峙滩劳动研学基地”在这天正式启用，峙滩学校在团支部、基地管理小组精心组织下，举行“峙滩劳动基地果园植树研学实践活动”，下午二点半，峙滩学校老师，学生整装待发，向着基地前进。
仪式由团支部书记王淑珍主持，参加人员有学校党支部，各班共青团员，少先队员代表，部分学生志愿者，并邀请浮梁县教体局相关领导参加。
仪式上，七（2）班吴巧明同学作为代表，向全体师生发出劳动倡议：多积极参加劳动，在劳动中体验生活；从现在、点滴做起，让生活变得更加美好。
接着，浮梁县教体局朱有成主任讲话，对峙滩学校劳动教育研学基地的建设予以肯定和支持，并表示人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，希望孩子们能够在劳动中获得快乐，体验生活，做一名德智体美劳全面发展的学生。
最后，江红宝校长宣布“峙滩学校劳动研学基地”正式启动，并提出几点希望：第一，希望孩子们能够积极参与，热爱劳动；第二，希望学生在老师的指导下，掌握一定劳动技能，明白食物的来之不易；第三，希望能在劳动中培养“爱学习，爱劳动”的好习惯；第四，表示这次研学活动不仅仅是一个开始，接下来随着四季的更替，不同的节气时陆续带领同学们进行研学活动，提升同学们的劳动意识，贯彻“五育并举”，望同学们成为德智体美劳全面发展的人。
仪式结束，大家带着一份兴奋和激情踏进基地，便被基地振奋人心的激励标语所感染，只想快点投入劳动中，感受泥土中劳动带来的乐趣。
农事之作有其苦，也自有其乐。仪式结束后，同学们说干就干，纷纷领取各班的班牌，插在自己的实践基地上，接下来便是挽起袖子，加油干了！
学校党支部也领取相应的党员实践基地，积极参与劳动，展现我支部党员的风采，增强了党员的宗旨意识，将劳动教育落到实处。
浮梁县教体局的朱主任和江校长为我们种下第一棵果树苗，宣示“峙滩学校劳动研学基地”正式启动，也为同学们做出示范。
在此次研学活动中，各班的优秀共青团员，少先队员和峙滩学校的党支部成员们也纷纷做好带头作用，用实际行动做好模范表率，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，带领同学们种下一棵又一棵小树苗。
“欢言酌春酒，摘我园中蔬”，非躬耕之人断难体味此种真趣。同学们，老师们纷纷行动起来啦！
瞧，孩子们认真的脸庞，忙碌的身影，个个兴致勃勃，有力出力，挽起袖子，将一棵棵树苗栽种，填土，浇水，好一番热闹的农耕图景。
栽种完后，孩子们纷纷在自己栽种的树苗上留下自己的印记——班级领种牌，上面写着“我和小树同成长”，自己和小树一起共享岁月的洗礼。待到山花烂漫时，今日种的树苗便开花结果。
挂上领种牌，孩子们纷纷和种下的小树苗合影，感受劳动带来的喜悦，期待小树能够开花结果，见证小树苗的点滴成长，同小树一起长大。
小树苗栽种完成后，孩子们又转移战场，整理实践蔬菜园地，收拾石块，翻整土地，为下次的播种做好准备，为孩子们点赞哦！
“田家秋作苦，邻女夜舂寒”，习稼穑之难，方能恒念，半丝半缕之物力维艰。相信同学们“汗滴禾下土”后，“光盘”便在举手之间。
米兰•昆德拉在《不能承受的生命之轻》中写道：“我们的生命越贴近大地，它就越真切实在”。生命虽起源于海洋，但却从大地上蓬勃。贴近土地，是我们体悟生命、培养家国情怀的又一维度。
现在，“峙滩劳动研学基地”的分为水果采摘园和蔬菜种植地，并已种下桔树，冬枣树，桃树、李树和杨梅树。而基地将在四季的更替，时节的变化中继续开展相关的研学活动，欢迎各地学校的师生们共享一亩三分地，体验劳动的乐趣。
“诗书继世，耕读传家”，有着中华血脉的浸润积淀；“春种夏耘，秋收冬藏”，是生命的韵律行板。本次研学活动，不仅是校内课程的补充，更是学生接触大自然、体验生活、提高动手能力的重要途径，同学们接触自然，接受劳动教育，学会探索，真正体会到了劳动的“苦”与“乐”，磨练意志品质、激发自身的创造力，有效地促进了身心健康和全面发展。
希望同学们都能够勤于投入劳动实践，将知识转化为能力，不断提升综合素质，以坚定的脚步履行“以劳启智，用爱润心”的约定……
图片，视频：各班班主任
文字：王颖
审核：江红宝