1月3日下午，白云区义务教育学段“播种心苗，共话成长”2022年新入职心理教师线上座谈会圆满结束。本次座谈会采用腾讯会议的方式，广州市白云区良田第二小学陈木琼老师主持，白云区中小学心理健康教育指导中心心理教研员许燕春，各片（镇）心理健康教育中心组组长，2022年新入职的初中、小学专职心理老师参加会议。
会议分两个环节进行，第一环节，七位新入职的专职心理教师分享了入职以来个人专业成长的情况；第二环节，与会全体人员围绕一线专职心理教师的常规工作、专业成长、职业发展等问题畅所欲言，交流分享。
第一位分享者为广州市白云区六中实验小学的刘瑞倩老师，她分享的主题为《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行》。
刘老师善于在工作中发现问题并找到有效的解决方案：在心理普查时，年龄段较低的学生不理解心理测评的题目，刘老师和家长进行耐心讲解；线下课堂时，学生回答问题出现一些出乎意料的答案，她又进行及时引导；线上工作时，网课缺少互动性，她在课前布置前置性作业提高学生兴趣。刘老师认为，自己对于心理健康教育工作有了更深刻的认识，在每一天细致的工作中才明白，仅仅通过学校里学习到的理论来做是不够的，只有通过实践才能够成长，才能够尽自己最大的努力为学生提供支持和帮助。
第二位分享者为广州市白云区人和镇第二小学的张美仪老师，她分享的主题为《寻找光，追随光，努力成为光》。
张老师讲述了她的跟岗培训经历，跟随着优秀的前辈教师学习到了非常多的经验。同时，张老师也提出了自己在工作中所面临的困境：首先，学生和家长对于心理健康的认知度不够，在面对问题时缺乏探究背后心理原因的耐心，作为心理健康教师该怎么应对？其次，希望在心理咨询方面也能有更多学习和实操的机会。她希望通过努力最终能够成为终身学习型、创新型、引导型教师。
第三位分享者为广州市白云区华师附中实验小学的李贺彩老师，她分享的主题为《线上线下，精准心育》。
李老师入职以来工作细致入微，主要通过四个“精准”做好学校心理健康工作。1.精准摸排，建好心理防线；2.精准帮扶，开好心理“处方”；3.精准疏导，上好心理健康课；4.精准引导，戴好心理口罩。积极为学生和家长提供疏导指南，在公众号上发布心理健康小贴士，组建线上线下咨询平台，面向学生和家长开放心理辅导空中热线，将心理健康工作落到实处。她也希望能够在心理咨询方面有更多的技能培训。
第四位分享者为广州市白云区同和小学的徐俪文老师，她分享的主题为《播种“心”苗路漫漫，上下求索共前行》。
今年刚刚毕业的徐老师，既要负责五年级的心理健康课，还要作为班主任与学生和家长密切联系，了解学生当中普遍存在的问题，在学校德育部门的引导下，开展“学习适应”和“亲子沟通”主题心理健康课程，在课程之余，还及时在家长群进行心理资源推送。
徐老师认为，她通过这一学期的心理健康工作，打开了自己的视野，了解了心理健康教师的职责，她将怀着更加美好的期待努力前行。
第五位分享者为广州市白云区民航学校的邓佳怡老师，她分享的主题为《不忘初心，勇往直前》。
邓老师主要负责学校的小学、初中心理健康教育工作。她非常细致认真地开展了适合本校实际情况的工作：1.拟定心理课程开发方案，设计系列主题心理健康课程；2.建立一、七年级新生心理档案，完善四、八年级学生心理健康档案；3.通过开设心理健康课、开放心理咨询室、学校公众号、心理微课和心理活动等途径向学生宣传心理健康知识；4.通过家长会、云家访等形式向家长传播心理健康教育知识。
第六位分享者为广州市白云区广元小学的姚青青老师，她分享的主题为《不忘初心，奋进前行》。
去年九月加入白云心理大家庭的姚老师，她通过静态和动态相结合的方式完成心理排查，及时跟进学生心理健康情况；和老师们共同讨论、学习心理教学的内容和方法；做好个体咨询和记录，及时与班主任和家长沟通；特别是她创造性地在课堂中结合绘画的形式，让学生在创作中释放情绪，表达内心的想法。
姚老师提出，通过心理健康的实际工作，认识到了自身对小学生的心理特性、小学心理教育的了解还不够深入。在之后的工作生活中，将及时充电、努力，让自己成为名优秀的心理教师。
第七位分享者为广州市白云区三元里小学的欧阳少青老师，她分享的主题为《坚守心理，温暖向前》。
欧阳老师这一学年主要完成了学生心理普查、教师心理调适以及线上学习期间的心理健康微课工作，同时，她作为班主任，更加了解学生状态，从而能够时刻为学生心理工作做好准备。
欧阳老师的期望是能够在未来的工作生活中更多地参与培训学习，提升专业技能。
七位新老师的分享之后，教研员许燕春老师提出了关于“专职心理老师专业成长”的思考，也指出希望借这次座谈会更充分地了解一线专职心理教师在常规工作中希望得到的支持以及在专业成长、职业发展等方面的需求，为区域性心理教育管理提供有价值更符合现实基础的管理思路。
七位新入职教师的分享诚意满满，与会教师们的座谈开放包容，面对新手教师在工作中面临的各种问题，大家集思广益、畅所欲言。结束时，教研员许燕春老师感谢七位老师的分享，相信参加座谈的老师们通过此次交流，都能够对心育工作产生新的思考，播下“心”苗，不断成长。
编辑：杜鑫
审核：许燕春