2023年6月11日下午4：30，根据山东省初中道德与法治特级教师工作坊统一部署，聊城市群组成员在刘道礼主任的安排下统一参加了“人教云教研148讲”的学习研修。此讲邀请了北京市朝阳区教科院教研室主任康利做专题讲座。
康利老师以“核心素养下道德与法治教材内容理解与实践”为题，从新课标的逻辑、要求、主要突破与变化、优秀案例展示、教学建议几个方面进行了细致讲解。
首先，康老师解读了道德与法治的根本是铸魂育人，立德树人就是我们教学的根本任务。五大核心素养就是抓手，在教学过程中应以核心素养为教学目标，结构化内容组织和设计上要基于核心素养，学业质量和评价也应以核心素养为标准。康老师从培养民族复兴大任的时代新人出发，通过典型案例指导我们教学设计。
随后，康老师指出核心素养的理解和把握是研读课标的关键，核心素养是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时，分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来综合性品质。道法老师要牢牢把握培养学生的学科观念、思维模式和探究技能的理念，进一步引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
接下来，康老师通过展示七下“管理情绪”、九上“参与民主生活”、八下“如何维权”的优秀教师案例，详细讲解如何构建一堂让学生入脑入心的道法课堂，培养学生的思辨能力，并指出“课堂要从争鸣走向共鸣”。
听完康老师的讲座后，聊城市工作坊成员一刻也没闲着，随后把自己的所感所想以心得体会的形式呈现，体会中都有共同的一点，认为康老师的讲座提供了具体可行的教学设计方法，让学生在实际问题解决中提高核心素养是自己以后课堂设计的方向。我们五位成员商议平时教学中互相监督、互相学习，把康老师教的设计方法落实到平时的教学过程中。
研修无止境，成长有路径。康老师既指出了新课标下道法学科的教学目标的设计，又示范了构建优秀教学设计的路径。希望我们老师们潜心教研，认真研读新课标，加强对教材和学情的分析，助力学生成长，真正的不是为了成绩而教，而是从学生的实际、学生的成长、学生的未来出发，为祖国培育能担大任的新人出发。