为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业发展的全新要求，全面落实《市教委等九部门关于印发天津市“十四五”学前教育发展提升行动计划的通知》，进一步加强幼儿园科学管理，规范办园行为，构建实践、互动、多元的课程体系，提高幼儿教师的师德修养、专业水平和职业技能。我园组织园长、教师、保育员等每一个与孩子有关的岗位人员参加了2022年幼儿园提高保教质量专项培训活动。
构建科学评估体系全面提高幼儿园保教质量
教师要基于儿童视角支持儿童，我们应给予孩子更有效、更适合的影响，学会关注孩子整个学习的过程，因为过程往往比结果更重要，我们要聚焦教育的过程，提高教育的质量，
加强卫生保健，确保幼儿健康成长
幼儿正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,生理和心理发展的可塑性大。因此加强幼儿园的卫生保健工作,把"保护幼儿的生命和促进幼儿的健康"放在工作的首位,以"让孩子开心,让家长放心,让社会满意"为办园宗旨,不断提升保育质量,狠抓健康管理,加强疾病的预防控制,促进幼儿身心和谐发展。
建立安全防护标准，为幼儿的安全防护保驾护航
“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园的头等大事,要始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作，加大检查力度，强化幼儿园安全保卫意识。
幼小携手、科学衔接
坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。
线上交流，共分享
结合此次培训，老师们通过线上视频与微信交流抒发了自己的心得体会。
希望教师们能够跟上时代的步伐，心中要有政策，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，完善幼儿园以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，切实扭转不科学的评估导向，强化评估结果运用，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平。