记2021级高二年级线上第二阶段性测试班级组会事宜
12月29号、30号，老校区2021级高二年级如期举行线上第二阶段性测试。考试结束后，根据刘言东校长和李海青主任的安排，第一时间组织了阅卷及成绩分析，并于本周分班级错时开展了班级组会。
为了增强班级组任课教师对学生现状的全面了解，帮助学生更好地度过“线上教学”这一非常时期，更好地开展本阶段及年后开学期末考试和教学育人工作，刘言东校长和李海青主任就近期线上教学与班级管理工作做出总结及具体安排，并针对线上教学出现的一些问题和今后工作注意事项进行了详细部署。
班组会上，刘校长和李主任线上参与指导各班班级组会，各班教师在各位班主任老师的主持下，分析考试成绩，摸排各科退步明显、能力薄弱的学生，制定针对性扶助措施。各位老师就自己分管的导师制学生进行了深入交流，并制定了个性化的提升方案。同时，重点关注学生心理健康，发现学生身上存在的线上综合征，理解并指导他们调整心态，回归正轨。
49班班级组会
50班班级组会
51班成绩分析
51班班级组会
52班成绩分析
52班班级组会
53班班级组会
53班成绩分析
54班班级组会
56班班级组会
57班班级组会
58班班级组会
58班成绩分析
59班班级组会
60班成绩分析及学生详细特点
针对本次会议，刘校长和李主任对各班给予了指导意见和总结：一、肯定班主任及任课教师的爱岗敬业。二、继续加强云端管理，避免“两极分化”。三、加强与家长的沟通合作。四、克服线上教学困难，杜绝“夹生饭”。五、重视对学生的思想引领。六、部署期末备考工作，课堂教学以学生动手动脑为主，少讲多练，不讲多练。
通过本次班组会，老师们进一步明确了工作方向，统一步调，极大的增强了工作热情。线上居家学习给师生教学带来不小的影响和挑战，但是相信在各班级组任课教师的共同努力下，定能形成班级合力，汇聚更多能量。