科学指导点迷津 长线短线推教学

2023年元旦过后，武汉市江岸区初中毕业年级陆续恢复线下教学。为更好的指导各校教学教研以及二月调考的复习备考，武汉市江岸区教研室历史教研员刘正涛老师于2023年1月4日下午到武汉市解放中学下校调研指导，与九年级历史老师进行了为时2个小时的深入交流，在充分交流的基础上，刘老师从三个方面进行了具体的指导：1.如何关注和调整线下复学后学生的状态；2.近期教学的进度及安排；3.二调复习及二调后的相关教学安排。

首先，武汉市解放中学的青年教师裴雅丽、赵嘉悦分别介绍了所教班级学生的学习状况，以及针对不同班级，不同层次学生采取的方法。裴雅丽老师重点介绍了如何关注学习困难的学生，强调日常学习习惯的培养。赵嘉悦老师重点介绍了采取了放慢教学节奏，给学生一定的时间进行调整和适应，循序渐进。刘老师肯定了青年教师肯动脑筋、关爱学生，指出从线上到线下，我们既要通过线下教学弥补前期线上教学的不足，也要遵循教育规律，关注学生状态，放慢教学节奏，从学情出发，针对性的采取有效的方法，调动学生的积极性，落实日常学习习惯，例如，笔记、读书以及历史语言的规范表述，让学生尽快的恢复正常的学习习惯和状态。

然后，刘老师在听取了解放中学的教学进度以及安排以后，针对新课教学以及春节后二调复习计划进行了指导。刘老师指出，春节前，学生还处于调整阶段，所以教学重点应该以新课为主，争取在二月底三月初完成九下新课教学。

最后，关于二调的复习，刘老师肯定了解放中学前期的合校教研成果---五大专题复习，并指出专题复习要提高课堂效率，建议先练后讲，讲练结合，当堂落实，针对学生错题情况有重点地复习相关考点，课堂练习可采取单个考点+跨课考点相结合的方式。在听取了解放中学龙涛主任介绍了班情及学情状况后，刘老师指出，新课教学和复习中都要关注课程标准，落实必备知识，培养学生的关键能力，分层次开展教学，最大限度的提高课堂效率。