“横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅一生的写照，鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。
为了落实双减政策，六年级教研组围绕“鲁迅单元”的内容精心设计并开展了“走近鲁迅”的主题实践活动，旨在引导学生通过不同视角的阅读，不同表现手法的品悟，不同资料的运用，从多角度、多层次认识鲁迅先生的形象，进而初步了解其文学成就，感知其性格特点，体会其精神境界。
1.别具匠心读鲁迅
学生们用一张张色彩缤纷的思维导图、鱼骨图、小报来展现他们的阅读成果,这些作品不仅色彩丰富、图文并貌，更从不同角度向大家介了鲁迅的生平和作品，让大家对中国脊梁有了更深刻的认识。
2.丹青妙手绘鲁迅
“描其貌，品其心”，一寸长的头发，隶体“一”字的浓须，描画出了伟人的神韵。同学们大胆着色，用色彩与构图来诠释自己对鲁迅的理解；同学们用心感悟，用独特的语言与视角去解读他们心目中的鲁迅。
3.妙语连珠讲鲁迅
"知其事，明其人。"孩子们用稚嫩的童声绘声绘色地讲述着鲁迅先生的故事，领略伟人的人格魅力。通过讲述伟人故事全面走近先生，亲近先生，看先生如何在茫茫黑夜中走异路、求新知，以文学“立人”。
4.创意书签记名言
鲁迅在《书信集》中说：“然而第一叶及书签，却总得请书家一挥。”书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品。同学们用漂亮的字迹、优美的画意、巧妙的设计、精美的板式制作精美书签，形式多样、制作精美的书签记录了鲁迅先生的名言警句，获得文化滋养。
5.妙笔生花写感受
“读其文，明其意。”认真阅读鲁迅先生的文章，深入学习体会，写下读书感受，发扬伟人博大精神，受益终生。从鲁迅先生的作品中认识到了一个幽默风趣的鲁迅，一个忧国忧民的鲁迅，一个以笔为剑，以字为魂的鲁迅，一个“为自己想的少，为别人想的多”的鲁迅。
6.奇思妙想话鲁迅
如果鲁迅用微信，他的朋友圈会是怎样的呢？同学们做足了功课，从设置微信头像、模仿鲁迅先生的语气，引经据典，虽文笔稚嫩，但创意满满。长妈妈、藤野先生、范爱农……他们把没有联系的角色，转化成互相关联的朋友圈，让他们穿越时空界限，从书本里走出来，这是对原作人物形象解读的延续。
横眉一字须，俯首为人人；铁肩担道义，辣手著文章。以笔从戎，于刀尖上游走；启民心智，于荆棘间咏唱。鲁迅的思想与鲁迅文字中传递的精神一样，具有穿越时空的力量，成为一代代中国人骨子里共同的记忆。鲁迅先生笔下每一个文字滴水不漏的表述，字字千钧，分明在复述着文化的原貌和民族的灵魂，仿佛一颗颗种子，从萌芽贯穿到结籽的整个过程都融入了耐力与不朽的记忆，终将带领孩子们抵达无限的远方。