停课是生命的守护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，饮马学校的教师们共同面对困难，我们从未停止。拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。特殊的日子里，也涌现了一大批线上优秀教师们，王雅琳老师就是其中一个。
有句话说得好，一个人可以走的很快，一群人才能走的很远。对于如何科学有序地组织学生在疫情期间学习，王雅琳老师与其他数学老师定期开展数学教研，集体讨论合力解决在网上教学中所遇到的难题！
学，然后知不足，教，然后知困。线上教学期间，为改变学生机械性的做题，加深学生理解，王雅琳老师开启了反转课堂，学生们每天讲一道题，并录制视频发至学习群内，学生讲题加深理解的同时，可以供其他同学看视频学习知识。
网课的学习效果往往通过作业来测评，王雅琳老师每天会认真对待学生的每一份作业，细致点评和批改，尽力做到每天学习任务圆满完成。而她的学生也能不负所望，一份份优秀作业让人倍感欣慰。
王雅琳老师带领班级尽心尽力，总会抽时间进行一次班级会，对班级近来学习及作业里表现出众的同学及时表扬，对问题同学的加以劝导和鼓励。正是这样的督促，让大多数学生们养成了自觉的习惯，能够准时提交作业，认真对待网课。
分层建立了学习群，学生们在群内进行自主讨论，形成了学生间教育合力。
一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，王老师本着“勤学、善思、实干”的准则，努力让自己做到更好！
山河共风雨，日月耀明天。饮马学校的师生们齐心协力，让我们共克时艰，特殊时期，别样课堂，我们隔空不隔爱，停课不停学，只争朝夕，不负韶华。