“双减”背景下，兴趣为先，发展为重，创新为能。基于此我校三、四年级开展了多元化、多样态的“英语学科特色活动”，旨在为学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，促进英语学科核心素养的形成，让学生收获自信心与成就感。
三年级
三年级学生主要以字母和单词的书写以养成学生规范书写的意识。 学生了解字母的重要性，树立正确的学习意识。只要学生在意识上树立了这种观念，他们自然而然会重视起来。
学生们的书写在不断进步，每个学生都付出了他们最大的努力。
三年级的主题活动还围绕My family展开，它是新课标中重要的主题。学生们绘制了family tree，培养学生 I love my family.
四年级
四年级的主题活动有绘制思维导图， 学生通过亲自绘制思维导图来抓住英语学习的主题内容，并发挥想象来提高对主题内容的理解。
四年级还安排了课文背诵比赛，学生们多听、多读、多背，培养英语语感，树立学习英语的自信心。
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虽然我们经历了特殊时期，但是网课期间孩子们都能够积极的参与每一次的特色作业和学科活动，通过不同的方式来展现一段时间的学习成果。努力就会有收获，期待我们早日回归线下课堂，共同进步，共同成长！