亲爱的家长朋友们：
您好！
转眼间，孩子们本学期在园的快乐时光即将画上句号，IEEP与孩子们的探究之旅也将迎来短暂地告别。下学期，IEEP将继续呵护好孩子们心中求知的点点星光，和孩子们一起探索广阔、未知的世界。
经过一年多的在园生活，孩子们对幼儿园的作息生活已经很熟悉、适应，还能当老师的小帮手，做一些力所能及的事；
在IEEP分享日
在IEEP分享日，孩子们分享了自己生日的故事、成长的印记......慢慢懂得与别人分享成长是一件有意义的事情。
在IEEP阅读日
在IEEP阅读日，孩子们会选择自己喜爱的图书，徜徉在书中的奇妙世界，体验阅读打开的神秘大门。
在IEEP科学日
在IEEP科学日，孩子们化身为小小科学家，进行了许多有趣的小实验，在操作中对世界的探究又进了一步。
在有意义的学习环境滋养下，孩子们点点滴滴的变化、进步，我们共同都看得到。
本学期，我们和孩子一起探究了四个单元：
《我们的朋友》、《五彩缤纷的世界》、《故事的世界》、《自然变化对生物的影响》
感知友谊之旅
《我们的朋友》
我们相信，友谊就像潺潺流水浇灌着孩子们纯洁的心灵。良好的同伴关系有助于孩子们获得安全感和归属感。
01( ⊙ o ⊙ )
从游戏中来感知朋友好处多
02( ⊙ o ⊙ )
运用交往技巧去接纳结交更多的朋友
03( ⊙ o ⊙ )
渐渐懂得分享、体谅，去呵护友谊的种子
04( ⊙ o ⊙ )
学会如何维护友谊，体验友谊带来的简单快乐
色彩变化之旅
《五彩缤纷的世界》
色彩是孩子们进行表达的一种重要方式。奇异变幻的色彩可以引起孩子们无穷的想象。孩子们徜徉在绚烂多姿的色彩中，发挥想象力去创造自己想要的颜色，并用颜色表达他们的想法与情绪，对色彩的理解更加深化，色彩表达上个人风格也更加鲜明了。
01(⊙o⊙)
我们一起找寻生活中的五彩缤纷
02(⊙o⊙)
咦，原来颜色是大自然中生物的"武器"
03(⊙o⊙)
原来我们也可以运用颜色来让世界更美丽
奇幻探究之旅
《故事的世界》
爱因斯坦说"想象力比知识更重要"，想象力可以帮助孩子们构建更大的世界，在未来还可以帮助孩子们在漫漫人生中对抗现实的不如意和孤独。心理学家认为，4—5岁年龄阶段的想象力和创造力最发达，而故事又是他们自我表达的重要途径，所以我们带领孩子们开展了《故事的世界》的单元探究，孩子们在阅读故事、仿编、改编、创编故事的过程中，既体会了故事的美妙，也领略了创作的乐趣。
01( ⊙ o ⊙ )
走进童话故事的世界，体验不同的角色故事
02( ⊙ o ⊙ )
感受不同的精彩故事
03( ⊙ o ⊙ )
我们来发挥想象力改编创编续编不同的故事
04( ⊙ o ⊙ )
请来观看我们的故事舞台
季节变换之旅
《自然变化对生物的影响》
随着季节的变换，动植物和人类会发生什么变化吗？在本单元，孩子们与大自然进行了一场近距离的互动，畅想了一回林间树屋的奇妙建造。在认识四季变化与动植物生长的对应关系中，学会观察事物之间千丝万缕的联系；在海洋与鱼，沙漠与仙人掌的联系中，学会感知事物之间的因果关系；在荒岛情景中，学会适应变化。
01( ⊙ o ⊙ )
走访冬季，寻找冬天来临的证据，感知四季变化对生物的影响
02( ⊙ o ⊙ )
探秘地理环境，从万物生长来推测自然规律对生物的影响
03( ⊙ o ⊙ )
看我们如何以实际行动去适应不同的环境
本学期，我们和孩子们的探究之旅将告一段落，在下学期，我们将继续打开求知的大门，和孩子们一起探索：《性格、爱好与特点》，《有用的植物》、《玩转符号》和《产品链条》。
教育家杜威曾说"教育不是把外面的东西强迫儿童去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。"我们相信有意义的体验与探究是迸发孩子内在生命力的最好方式之一，下学期孩子们将继续踏上探索求知之旅。感谢各位家长朋友们这一学期的陪伴与支持，让我们共同期待孩子们下学期的探究新旅程！