6：00
咚咚咚，咚咚咚·····
在6：00的闹钟声中，师傅的一天开始了：
初冬的天还刚蒙蒙亮，赵老师就已起床、洗漱、做早饭、送二宝上幼儿园、去学校。
8：00
督查学生打扫教室和清洁区的卫生，安排非清扫学生进行晨读，8:20之前完成卫生打扫任务，全班进行早读。
看——赵老师正认真巡视学生们晨读。
8：40-9：20
赵老师在精心备课后为孩子们呈现一节精彩的《四季之美》。
9：20-9：45
课间五六年级进行冬季跳绳比赛，赵老师先组织学生在教室外排好队，然后由体育委员整队后随学生一同到达操场指定位置依次站好。热身期间，赵老师在耐心指导学生跳绳的方法技巧。
办公室里赵老师专心批改学生的补充习题及习作，课间教室里耐心解答孩子们的问题，并为下节课精心准备。
12：20-13：20
组织学生安全有序就餐，午饭结束带领学生在操场活动十五分钟，然后统一集队带回教室进行午自习。
13：30-15：00
师徒互听，为我详细讲解、现场演示、悉心指导，并寄语我“脚踏实地，勤学好问”的忠告，让我学会不断提升工作效率、提高课堂效率和职业素养。赵老师与家长进行家校沟通，针对孩子的具体情况与家庭教育形成合力，共同促进孩子的健康、快乐成长。
赵老师统一集队送学生放学。然后回到班级再次确认并检查垃圾的清倒、桌椅及卫生工具的摆放、电源的关闭、门窗的关锁等。
再次检查班级卫生及电源安全。
16：20-17：30
放学后师傅给请假落下课程的学生补课，并继续为徒弟指导教学，处理学校及班级未完成的一些琐碎工作。
夜幕降临，教学楼里赵老师的办公室依然灯火通明，她还在精心研读教育著作，潜心钻研前瞻性项目化学习。
这就是师傅赵佳钰老师平凡而充实的一天。
她说虽然辛苦但也充满了幸福感。
“当学生受伤时，想到的人是我；当学生遇到困难时，想到人的是我；当学生取得佳绩，想到的人是我……我知道他们怕我、敬我，或许爱我，但绝对依赖我。为了他们的依赖，我愿意做每一个孩子信赖的那棵大树。”
她还说：
“我喜欢老师这个称呼，更热爱班主任。因为我爱我的学生。他们阳光、活力、善良、勇敢。所有经历只会让他们成长，国家的未来就在他们身上。”
这两句话被师傅说得淡淡的，但却像铜钟一击，余音绕梁。
好像忽然之间，我明白了“老师”这两个字背后的使命与意义。
摄像：刘孟琦
审稿：曹靖