“停课不停学，线上共成长” 线上小课堂（4）🥳🥳
孩子们，疫情让我们居家已经有一个月了，老师都想你们了，也时刻关注着你们诵读《弟子规》的情况呦！
新的一周，我们也有新的诵读任务，一起来看看吧！
长者立，幼勿坐。
长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低。
低不闻，却非宜。
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孩子们，完成了诵读任务，我们可以来做一个有趣的手工，让我们小手动起来吧！
做手工的意义
首先，做手工可以提高儿童的动手能力，通过实际操作，更加直观地了解事物的特征，熟悉事物的性质，在动手操作的过程中，会增加孩子左右手的协调性。
第二，提高个人的意志力，陶冶情操，在手工制作中，孩子们学会更好地控制自己的行为，与他人协作，相互沟通，增强他们与人交流的能力，还能更好地锻炼他们的意志力。
第三，促进大脑的发育。手部动作是由大脑控制的，多活动双手可以同时促进左右脑的开发。在接触新事物的同时，加强孩子们的观察力、想象力和创造力。
孩子们，老师相信你们一定可以把这个手工做得很棒哦！加油哦！
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那么，就让《弟子规》和手工折纸《小蘑菇》陪我们渡过下周的时光吧！