新旧交替的钟声已经响起，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里的温暖，本学期教学工作即将结束。本学期，由于疫情的原因，云端线下教学交替进行，即便如此，我们仍然忙碌着、期待着、收获着……
疫情不挡耕耘路，云端育人共探索。课堂质量是学校教育教学工作的生命线，开展线上教学以来，学校精心制定线上教学制度、调整课程安排、建立巡课查岗制度，确保线上教学工作稳步开展。四年级1班班主任老师和任课老师一起，细化班级日常管理，督促学生做好“一日常规”。无论是每日的“云晨读”、“云自习”，还是“课堂出勤管理”“家校沟通”，都致力于人性化、精准化、常态化，保证线上教学达到预期效果。
班级各任课教师严格贯彻落实“双减”政策，在注重授课趣味性、灵活性的同时，还在上课出勤、课堂互动、课堂笔记、课外作业等方面对学生进行严格要求，并落实个性化辅导，悉心批改“云作业”，给学生送去暖心“云鼓励”，激励评价，触发学生长效学习动力。线上教学，就像天空中的一个风筝，教师需要想办法去牵引，而及时的反馈、积极的鼓励、恰到好处的爱就是那根线，让学生在鼓不起劲儿时，吹一阵风，让他们充满信心。守方寸小屏，倾偌大真心。
长时间的网课，于学生而言，他们面对的不仅是枯燥的网课与繁重的学业，也有身体不适带来的紧张、恐慌，还有有限的交流带来的焦虑、压抑……因此，各任课老师与班主任也时刻关注着学生的情绪动态，并及时给予鼓励与安慰。老师们不时进行线上家长会和线上家访，引导学生学会以心理暗示塑造积极乐观的心态，学会管理情绪与表达自我。
为了孩子们健康成长，课堂之外，老师们还组织开展多种文娱活动，学唱一首歌、学跳一段舞、学做一项力所能及的劳动、参加一项体能活动、课前课后对学生的问候、各种稀奇有趣，形式多样的活动……都是老师们对学生的满满关心与关注。
匠心守云端，爱心育未来。疫情改变了教育的方式，但不曾改变教育的温度与携手并进的教育担当。线上教学既是考验，又是挑战，更是对一支优秀团队的见证。自线上教学以来，四年级1班的每一位教师都在自己的岗位上默默耕耘、悉心守护。我们聚焦思想，修正不足，结合“双减”政策，及时优化线上教学方案，不断完善线上教学方式，推进线上教学工作稳中提质，努力向“在线不减质、居家不降效”靠齐，为本学期画上一个圆满的句号！