【编者按】一笔一心灵，一页一世界。积跬步，积小流，至千里，成江海。学习犹如涓涓细流汇聚成大江大河，没有平日的滴水成河，就没有成功之路上的繁花似锦。 疫情当下的网课，更需要我们用爱心、信心激发孩子们的学习兴趣，使孩子们在这样一种新形势的课堂上书写快乐，健康成长形成良好的学习习惯，提高写作能力。
为此，安寨镇总校部鼓励孩子们积极写作，开展“优秀作文展”并将各学校、各班级优秀文章发布在网上全镇展示学习。活动布置后，我镇各班语文老师高度重视，对学生提前进行细致扎实的习作训练。三至六年级学生积极准备，尽情抒发自己的真情实感。各班涌现出了许多写作小能手。他们的作文书写漂亮，内容真实，描写细腻，情感真挚。用文字写下了自己的所思、所感、所悟，字里行间洋溢着童趣。今天让我们走进西杨固小学的优秀作文展看一下吧!
我有一个想法
三年级 聂梓轩 辅导教师 王瑞杰
现在几乎每个人都有一部手机，无论大人小孩还是老人都会使用智能手机。它不仅方便了我们的日常生活，还可以让人们不出门便知天下事，也能让学生通过手机上课。
一场新冠疫情打乱了我们的生活。我和姐姐在家上网课已经快两个月了，我们都有一个专属上课工具----手机。每天网课时间结束后，我都会写完作业后再玩会儿手机。妈妈经常对我说:“少玩手机，玩手机对眼睛不好。”可我总是不耐烦地说:“好的，我知道了，就玩五分钟。”但是我说的这五分钟可能是二十分钟、三十分钟，或许时间更久。手机游戏真的太让人着迷了，玩着玩着就会忘记时间。这时妈妈会严肃地跟我说：“你再玩手机，我就要没收了！“我这才不情愿的把手机放下。
有时静下心来想一想，经常看手机对眼睛的确不好，还会影响我们的学习。手机是一把双刃剑，所以我有一个想法，就是想告诉大家要合理地使用手机，才能有利于我们的生活和学习。
作者用简短的文字向我们讲述了自己的想法，文章紧扣主题，通过自己的亲身感受，写出了手机的利与弊，最后总结全文的话值得大家深思。
我的心儿砰砰跳
四年级 聂雅朵 辅导教师 李彦诺
一个漆黑的夜晚，我独自走在回家的路上，没有一个人在外面，我非常害怕。
我的心提到嗓子眼儿了，非常非常害怕，我不敢跑，因为我刚和同学一起吃了饭，害怕胃疼。就这样，一路上提心吊胆的。
我走到一条小巷子里，我听到一个声音:“雅朵。”这里没有人，而且也应该没有人认识我啊。我吓得大气都不敢出。
我壮着胆子，一转身，原来是许轩，我看着许轩说:“你吓死我了。”“怎么了?你的电话手表还要不要?”许轩回答，我拿到电话手表就继续走回家。
我走了没一会儿，看见一个像爸爸的人，我还以为是爸爸。就喊了一声:“爸爸!”那位男人一回头。哦，原来还真的是我爸爸。我急忙跑过去，和爸爸一起回家了。
哈哈， 原来这世界上并没有鬼，不要迷信了，否则可能自己把自己给吓得半死。
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人点明主题，简单明了，书写认真。
辅导教师 李晓勉
小作者开头直奔主题，重点突出，内容具体，写出了自己为何会喜欢三国演义这本书，同时简单介绍这本书，能自然的过渡到下一个自然段。
我的拿手好戏
六年级 袁冰月 指导教师：武龙
相信每个人都有拿手好戏，有人会打篮球，有人会骑自行车，有人会包饺子，有人会做汤圆……而我的拿手好戏呢，就是煎鸡蛋。
本着“民以食为天，鸟为食而亡”的教育理念，妈妈从小就喜欢教我做饭，就算我一个人在家的时候，也不会饿着肚子。 瞧，爸妈今天又出去了，又到了我大展身手的时候了，我打开了燃气灶，等火把锅里的水分烘干之后，又稳稳地倒入了一些橄榄油，在等油熟的那段时间，我也没闲着，拿来两个光溜溜的鸡蛋打碎放在碗里，然后再放入调料，说时迟，那时快，见油呼呼热了，就立刻把鸡蛋倒下去，只听“刺啦”一声，一股鸡蛋的香味就冲了出来，把我肚子里的馋虫都勾出来了。在我铲子有力地控制下，鸡蛋在锅里跳完几圈广场舞后，就香喷喷地出锅了，好像喷了贵妇香水一样，这还没完，我把做完的煎蛋放在盘子里，再放上些小叶子、小花朵，把煎蛋变成了一个小花圃，好像是我家的小后花园，真是色香味俱全呀!
自己动手丰衣足食，吃饭的时候我心里美滋滋的，虽然我今天的拿手好戏做起来很顺利，但是天知道我曾经遇到过多少挫折，通过做煎鸡蛋，我也知道了台上一分钟，台下十年功的道理。
评语：小作者设计的故事情节很生动,也很紧凑，其中有很多动作描写突出了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真。文章在结尾处集中表达了情感,真是一篇优秀的作品！
【结束语】此次展示活动,为学生搭建了一个互相交流、互相学习的平台，为网课学习之旅增添了兴趣，使学生养成认真书写、乐于写作的良好习惯，从而全面提高学生的素质。相信安寨镇总校部的语文老师们、同学们，在未来的日子里取长补短,呈现出更精彩的作品!