2022年，区进修学校在区委、区政府的坚强领导下，不忘“立德树人”的教育初心，坚守“为党育人、为国育才”的教育使命，进一步明确“党建、国学、心理”等办学特色，全力助推“活力新城 幸福邯山” 的建设。现将一年工作情况总结如下：
一、党建引领，铸根基
（一）发展党员增力量
5月份召开党员大会，全票通过一名预备党员按期转正。8月份，在局党委的支持和关爱下，学校支部优中选优的从入党积极分子中又发展了两名预备党员。
（二）开展活动见党性
“疫情当下看支部”，学校支部开展“党群同战‘疫’，不忘‘初心’克时艰”活动。在帮扶代召疫情防控的实际实践中，学校党员教师帮扶11个村全员核酸样本的运转，凌晨4点多驱车赶赴代召乡、村，5点到岗，5点半核酸检测，6点半第一次转运核酸样本......日第一日的疫情一线，凸现出来进修学校教师党员的“心”，代召村居一线的高高飘扬的党旗，守护着乡亲们健康安全的“身”。
6月29日，党的生日前夕，支部书记、校长申玉琦为全校教师做了《伟大的建党精神》主题分享。
10月27日，集体学习党的二十大精神，申玉琦《永远跟党走 奋进新时代》的主题为每一位参加学习的教师播撒了中华民族伟大复兴的种子，坚定了大家感党恩、听党话、跟党走的自觉。
（三）关心关爱增归属
“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”主题“双节”（教师节、中秋节）联欢活动中，为今年荣退的老教师、老党员举行仪式，送去感恩与祝福，增强大家的荣誉感、归属感。
二、主业培训，做优秀
（一）国培计划、省级培训两级利好政策见证培训初心
受疫情影响，“国培计划（2021）”农村学区骨干教师送教下乡项目、重点学科自主选学试点项目、河北省中小学教师课堂教学能力提升培训项目、通过线下改线上同步课程培训、开展异步课程培训、异步课程提升培训等形式完成项目集中培训工作。
（二）项目申报，主动作为彰显教育强区情怀
2022年我区申报的国培农村骨干教师送教下乡和河北省中小学教师课堂教学能力提升培训项目入选并开展实施，为教育强区增光添彩。
（三）“城区教师发展先锋共同体”助力培训高端
9月份，学校《实施“多混合“研修 关注教师核心能力提升》的培训做法被收录为区域研训模式与项目案例成果集项目案例中，和7个省、13个市、16个区县级教师发展机构的教师发展实践成果互鉴共生。
（四）决策调研，深度参与发出基层“声音”
10月25日下午，学校支部书记、校长申玉琦代表河北省参加了教育部教师司委托华东师范大学教师发展学院组织的“县级教师发展机构建设”线上座谈会，教育部教师司领导、华东师范大学专家以及本次线上座谈的北京、山东、福建、湖北、重庆、陕西、甘肃、广西等省的发展机构代表进行了三个多小时的座谈，开阔了眼界。
（五）信息应用能力提升2.0“融创”培训质量提升新境
2月16日，邯郸市心理健康牛庞生名师工作室、高中心理健康陶慧名师工作室、信息技术丁玉海名师工作室共3个名师工作室50多位学科名师齐聚邯山区教师进修学校，落地了“技术引领 案例分析 研修成长”联合研修培训。
（六）凝心聚力谋发展，风采展示做宣传
受邯郸新闻传媒中心《名师有约》栏目邀请，学校支部书记、校长申玉琦等人走进直播间，做《教师发展的高地 教师成长的摇篮》主题分享，校长助理、邯郸市中小学信息技术名师工作室主持人丁玉海侃侃而言的“网课期间如何做到人机“和平共处”的话题为参与栏目的教师、学生、家长们带来了春的讯息。
三、国学文化，重传承
（一）发挥“明德大讲堂”作用
5月12日，按照区委宣传部的安排，支部书记、校长申玉琦把“明德大讲堂”搬到了“惠民实践团 线上云宣讲”的活动现场，半个小时的《话说情绪 自我疗愈》讲座，几千余人现场聆听，反响良好。
10月21日，邯山区“惠民实践”联动宣讲文化下乡，邯山区荀子文化研究院举办“邯山区荀子文化研学讲堂”，邀请邯山区教师进修学校副校长、高级讲师武振英到邯山南社区做题为“讲燕赵故事，悟圣贤智慧——荀子”的专题讲座。
（二）传统文化浸润和乐校园建设。
承继传统文化，弘扬荀子精神，再现燕赵文化，校园内荀子文化慢慢的成为主调。校园迎宾墙上荀子的名句，楼梯拐角处藏书栏内文化的积淀，国培计划（2021）年度参训学员人手一套《论语》作为学习书法的固定书目，从《论语》三卷中汲取文化内涵。开办学习党史读书班，利用书屋、书角的藏书开阔视野，聚集心念，用知识滋养心灵、用书香润化身心，用文化培根铸魂。
四、心理逸心，保安康
（一）搞科普，课程再强认知
3月23日至4月11日，根据疫情防控工作需要，邀请综合积极情绪疗法创始人、华罗牌创始人刘义林博士，利用小鹅通平台，就疫情防控期间心理疏导方法、华罗牌心理科普36计、面对疫情教师如何做好学生心理辅导等知识形成《疫情淤积情绪 华罗调适梳理》20讲心理学知识。
（二）做疏导，关爱身心健康
长期对接区集中隔离管控点，有针对性的为有需求的被隔离人员开展心理关爱、情绪疏导、危机干预。5月份，安排17位心理咨询师就集中隔离的中高风险地区返邯的大学生一对一进行对接，特别是5月23号以来返邯隔离的50多位大学生，利用两天时间一对一多次联系，对症关照情绪、疏导心理。对症关爱的做法先后被《邯山新语》，《邯郸晚报》、《邯郸日报》、《光明日报》等报纸、新媒体刊用。
（三）做分享，共话健康和谐
5月到9月底，学校办公室主任、二级心理咨询师岳玉萍参加邯郸市“惠民实践团”联动宣讲心理健康宣讲，走进邯郸市19个区县开展心理健康宣讲。
一年来，我校被评为河北省示范性教师进修学校，河北省小学教师课堂能力提升优秀培训基地，国培计划教师培训基地，邯郸市心灵驿站示范点等荣誉。党支部共吸纳两位同志加入党支部，为支部发展注入新鲜血液。受《名师有约》栏目邀请，学校支部书记、校长申玉琦等人走进直播间，做《教师发展的高地 教师成长的摇篮》主题分享。学校《实施“多混合“研修 关注教师核心能力提升》的培训做法被城区发展共同体收录为区域研训模式与项目案例成果集项目案例中，和7个省、13个市、16个区县级教师发展机构的教师发展实践成果互鉴共生；两项国培、省培项目落户我校；