转眼间，22年秋学期的教育教学工作就要过去了，本学期时间较短，但工作繁重。虽然受疫情影响，但体育组全体教师还是从思想上、政治上、工作上严格要求自己。认真学习“新课程标准”，在全组老师的共同努力下，开展了形式多样的体育活动，为学校的精神文明建设起到良好的作用，圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:
一、在教学过程中，根据教材内容及学生的实际，要求各年级的教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、有简到繁的原则，实行多次重复练习，让学生在脑海中留下较深刻的印象。运动负荷有小到大，满足不同类型学生的要求，提高学生的兴趣，增强体质。教法上结合新课程改革要求，不断改进和创新，使体育课课堂氛围宽松、活跃，在课堂中注意学生的组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别是七年级的学生，以加强学生身体素质为目的，利用游戏、趣味性项目促使学生尽快完成体育活动，形成良好的行为规范。同时认真备课、上课、听课、评课和写好教案。课前做好充分的准备，必须认真检查场地和器材，制作或准备各种道具吸引学生的注意力，让学生学得容易、轻松、愉快。课后及时对本课作出总结，写好课后反思。课前、课中和课后都要做好安全教育，防止意外事件的发生。
二、教研上，有计划正常地开展教研活动，研讨教学工作、学校体育工作和交流思想和经验。本学期组织了两位新教师的见面课，分别是高毓秀老师的《立定跳远》和陈东昌老师的《体能素质练习》。还有其他四位教师的公开课，分别是胡宗金老师的《排球垫球》、张水秀老师的《合理膳食促健康》、郭东富老师的《50米》和陶建程老师的《站立式起跑》。在听课和课后评课中，大家都有所收获，总结了几点：1.备课时要更加仔细、认真和全面。2.教学方法有待提高和改变。3.教育理念有待转变，加强新课改的学习，及时给自己充电。4.工作中的态度和方式有待改变和提高。在全体教师积极听课评课活动中，互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平，加强了教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平。
新教师见面课
公开课
三、做好《学生体质数据》的测试和上报工作。积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，保证今年我们的学生优良率达到百分之五十，全校学生体质健康标准达标率达百分之九十五或以上。
体检、视力检测
四、学校工作上，经常检查校并及时维护校园内有隐患的体育设施和场地。认真组织、积极做好“大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。精心计划、筹备每次的课外活动和比赛。由于我校地少人多，场地器材的配备不足，生均体育资源少，在这种情况下。以我组教师为骨干，配合学校各职能部门，因地制宜，根据实际开展各项活动，认真制定方案，积极开展各项体育活动。本学期200米的新田径场落成，第一次举行了校教职工趣味运动会和成功举行了第二十届校运会，激发了学生的体育锻炼，增加了全校师生的运动参与与热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。区域调整后第一次参加11月份举办的龙圩区中小学生田径运动会，并获得了团体第五名的成绩。
教工趣味运动会
第二十届校运会
龙圩区运动会
在课程改革推进的今天，在今后的教育教学工作中，我们要认真学习、分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取得到大家的认同和支持，创造性地搞好体育课的教学。更加关注学生，尽量让学生能够感受到关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐的成长。
编辑：黎城钊
审核：教研处
终审：关安麒