目录：
一、开学篇——开心迎接小朋友？梦幻开局！
二、班级管理篇——小妙招统统用一遍！
三、备课篇——这课到底咋上？
四、家校沟通篇——怕与家长交流？
一、开学篇——开心迎接小朋友？梦幻开局！
相信很多新手才上岗最怕的就是一年级+双班+语文+班主任，很好，怕什么来什么，毫无防备之下，只剩几天就开学了，我才接到安排，最怕的组合它来了！回想之前实习期站在一年级某个班上音乐课时的无助，下面睡觉的睡觉，坐地上的坐地上，玩的玩，有几个回应我的声音我都要感动得流泪了，想到这里内心是无比的紧张、害怕。但是，我想，这一年要是最怕的都熬过去了，我不就无敌了？反正以后都得经历这么一遭的。
时间不容许我再胡思乱想，马上开学，每天在学校开会，新教师培训和一系列安排一一需要落实，开了半天会之后还需要收拾教室，一个假期下来，教室里灰尘满满，而且几面文化墙都空着需要布置，还好，碰见了几个实习的小学弟学妹，拉着一起收拾教室布置教室，最后整理出了一间干净、整洁的教室，起码硬件条件上做好了迎接孩子们的准备，当然也只是很简单的准备，看到其他年级在群里分享的照片，有气球、有糖果、有小礼物，看了我都想重新当回小学生了，太羡慕了！
随后，我还做了一系列准备：
1.致家长的一封信
大学里自学的H5用上了，一封清晰而详细的开学攻略送给了各位家长，文案在小某书上找的，一搜一大把，总结得十分详细。后面有很多时候，我的资料和文案都是在小某书上找的，非常实用！按头安利！
2.开学第一课
内容中对学校、老师、学科做了介绍，其中大篇幅的都是安全教育、规则和口令的内容。很多老师谈到一年级就是：吵、乱、无纪律，确实，实习期我遇到的很多班级都是这样，所以接到这个班级后，我花了几天时间，只讲规则和纪律。
不知道是因为我遇到了一群小天使还是因为这个开学第一课起到了作用，我们班的孩子纪律方面比实习期遇到的班级好很多，纪律好也就让我不那么焦虑了，后面的教学工作也就顺畅了起来。
总之，对于自己，进行了心理安慰；对于家长，准备了一份开学宝典；对于学生，进行了开学教育准备。这些做下来后，开学就顺顺利利的进行下来了。
二、班级管理篇——小妙招统统用一遍！
看了很多别人怎么管理班级的视频和文章，在新教师培训中也了解到了优秀班主任的做法，但是光看是绝对不出效果的，我把收集的材料都整理好，一一实践了起来。
1.口令练习
课前、课中、课后、列队等等一系列口令，非常实用！一开始就和孩子们约定好，我说出口令的上半句，他们就说出下半句，形成条件反射。
课前口令：包含了课前怎么做准备（让值日班长上去起口令，另外一个班长检查书本准备情况）这个白衣服的男生就是其中负责检查的值日班长，背着个小手，有模有样的！像个检查的领导一样。
课中口令：主要是提醒学生坐姿和集中注意力的作用，能提高课堂管理效率。
课后口令：起到提醒学生做好下节课准备的作用（请一个同学当报课员，下课后同学们一起询问下节课是什么课，报课员报上下节课，同学们把书收好，拿出下节课的书放好再上厕所喝水）
列队口令：这一点，学校已经有一套统一的口令，在午餐和放学时，也让值日班长带领喊口令，锻炼学生，自己也能偷个懒。
2.班级优化大师
班级优化大师，目前用着还是比较顺手，但是感觉还是有一定的问题。
在这里，分享我是如何使用的吧！
设置好相应的加分和扣分，加减分内容涉及多方面，同时，加分和扣分有个人和班级的。
班级版块的扣分加分适合用来进行教育
举例：学校要求班级做到人走断电，为此，我设置了一个灯光师的岗位，请这位同学专门关灯和关电扇，设置后，每天中午和放学，这名同学都兢兢业业的完成他的任务，但是有一天，我收到学校领导的私聊，我们班的灯亮着，但是没有人在教室。我一看，真是没关，学生全部到室外上体育课去了。午休时，我当着全班的面给每个人扣了一分，然后再提出了这件事情，我没有指责灯光师，而是和他们说，关灯是为了节约用电，我们是一个班，一个集体，被批评是一个班的问题，不能怪那一个同学，为什么其他同学没有注意到呢？其他同学是不是也能关灯呢？以后只要是我们班被批评了，全班一起扣分，要是被表扬了，就全班一起加分。随后，好几次我突击检查，他们真的做到了人走断电。当然，在第一次升旗仪式前我说要是有老师表扬，就全班加两分，没有其他老师表扬他们，但是我表扬他们站队安静，动作快，于是，我高兴了，给他们加分，他们也高兴了，下次升旗仪式做得更好了。
和积分对应的就是奖励了，有小物件也有精神奖励，花费全部出自自己的腰包，但是，有舍才有得，每周兑换一次，能在一定程度上激发学生的积极性。
当然，我也设置了门槛，5分起换，同时，本周内犯“重大”问题的学生，不予兑换。
为了让学生在其他老师的课堂上也积极参与，我还约定了会不定时询问各科老师，被其他科老师点名表扬和批评的都做出相应的加分扣分。
当付出得到回报时，学生脸上是开心的笑容，我的心里也是美滋滋的。
3.班干部培养
我跟随师傅的脚步，同样采用了值日班长的做法。开学一个月了，我们班没有任何班干部。每天只有两名值日班长，负责课前、午餐列队、放学带队等任务，每个人都当一遍班长，了解班干部的职责，同时，也进行一个锻炼，其中，有不少学生让我觉得很惊喜，每天列队时，由值日班长喊口令，即使个别小个子女生也很有爆发力，口令清晰而响亮!潜力无穷！轮完一遍之后，我准备采用学生竞选，自主投票的方式选出班干部，班干部设置方面，做到让人人有事可做。我非常赞同“这个班的每个人都是班级的主人”这一句话，班级本来就是学生的。
三、备课篇——这课到底咋上？
看一遍教案+听一遍微课+写一遍流程+整理一遍课件
前面一个单元，我都是按这样的方法备课的，在网上找到精品教案，看一遍后知道大概怎么上，随后在智慧中小学平台上听相应的微课，听的时候把流程记到语文书上，开头和中间的引导语一字一句记录，对课堂语言进行优化，让话语灵活一些，不那么生硬，随后，根据班级和自身情况，多找几个课件，整理好。那么一套下来后，最基本的上课框架就不会出大问题。不过，每天事情和会议很多，这么一套下来，我每天回家备课都差不多到11、12点才能休息。最后，也不得不说，开学一个月，大大小小的病没断过，感冒、咽炎、过敏全部都来了。真的每一份工作都来之不易，同时，也要注意身体！
自主备课以外，还有师徒结对，新教师起航课这些都能帮助新教师在教学方面成长。
四、家校沟通篇——怕与家长交流？
我其实比较担心，会有家长看到我的样子太年轻，担心年轻老师带不好班，针对这样的问题，我都想好怎么回答了：第一，学校安排我来当这个班主任，就是信任我的，你们选择学校就是信任学校，那么也要信任学校挑选出来的老师，学生是我们班的，也是学校的，都是在学校的带领下的，请家长放心；第二，每年都在学校实习，有一定的经验；第三，凤翔是我的母校，我就是这里出去的学生，回到母校，我一定是会用心教书育人的。但事实上，目前为止，没有家长提出过这样的质疑。
不要嫌弃这张做满了记号的表单，它是我联系家长的法宝。开学不久，为了让每个家长都进入班级群，我打了几十个电话，通知家长进入，这是我和很多家长第一次沟通，其中，有母亲接电话，有父亲接电话，还有很多老人接电话，其实，在这里我们、就能初步了解这个学生的家庭情况了。
其中印象比较深刻的是，一个父亲接了电话，随后给了我另外一个号码，是学生奶奶的，因为父亲在外地，是奶奶在带，打给奶奶后，奶奶又给了我一个电话，是母亲的，因为家庭离异，学生有时候在母亲家住，有时候在奶奶家住，最后，我联系到母亲，才解决了进群的问题，这会也要更新家长联系电话，以后有事才好联系身边的家长。
后续，和家长的沟通大多数在钉钉私聊，学生反馈家长，家长也和我交流，于是有了上面的一段话，其实呢，我已经装得很“凶”了，但是吧，好像崽子们都能看穿本质。
实习期带过的学生也还记得我，对我评价挺高的，其实，做真实的自己，一样会受到学生的喜欢。严厉是因为有要求，温柔是因为喜欢学生。
总之，做了该做的事，好好教书育人，面对家长时，不卑不亢，有问题，提出来一起解决，有建议，可以采纳，家校共育是时代的大趋势，学生、家长、教师相辅相成，共同助力学生成长。
万事开头难，相信自己，用心做好准备！