科学幼小衔接是构建高质量学前教育体系的重要内容，是国家教育部杜绝幼儿园“小学化”、实现小学零起点教学、促进幼儿健康成长的重大举措。为进一步贯彻落实铜印教科体发[2022]58号铜川市印台区教育科技体育局关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知文件精神，扎实做好幼小衔接工作，实现幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡，陈炉镇中心幼儿园于2022年5月19日组织大班师幼前往陈炉红军小学开展了“园校协同 科学衔接”主题活动。
参观之前，大班教师组织幼儿开展了以“走进小学”为主题的活动，引导幼儿发现幼儿园与小学的不同，小学生是如何上课的？为什么要佩戴红领巾等，为参观小学做好了铺垫。在教师的带领下，小朋友们怀着好奇和期盼来到了红军小学。首先，在讲解员闪彤老师引导下，小朋友们参观了红二方面军在陈炉展室、贺龙元帅纪念碑、会议室、留守儿童之家、计算机教室、餐厅、学生宿舍等。
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其次，在多媒体教室进行了园校互通 助推衔接联合教研活动，欣赏了朗诵“强国有我 请党放心”，小学生为小朋友佩戴红领巾并分享小学的有趣故事，激发了小朋友对小学生活的向往；随后聆听并参与了小学的课堂，和小学生互动，近距离的感受小学课堂的丰富多彩。
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幼小衔接的重要意义就是要把幼儿从幼儿园到小学的适应摆在首位，建立幼小协同的长效机制，共同帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。通过参观和体验，幼儿在所看、所听、所想、所做中亲身感受了小学生活的丰富与快乐，激发了幼儿入学的愿望和对小学生活的美好憧憬，为他们未来的小学生活打下了良好的基础！