什么是防恐防暴呢?
反恐防暴,反恐防暴就是在发生恐怖活动犯罪,危险的情况下,自身可以防护。
幼儿的安全防范意识差,自我保护能力较弱。因此让幼儿在日常生活中学习安全防暴知识很有必要。对我们来说,面对凶残的暴恐分子,这是一场不讲规则、没有底线的战斗。因此,意识到身边可能发生的暴恐事件,要首先确保自身安全。
为了进一步加强幼儿园师生的反恐防暴意识, 掌握和提高反恐防暴知识和能力,确保幼儿园和广大师生的生命安全。我园经过前期的安排部署,于2024年4月16日 上午9:30,带领幼儿开展了防恐防暴安全教育活动,让他们对反恐防暴知识有简单的认识 ,此次演练活动,让孩子们在真实的情景中感知体验,提升了孩子们反恐自卫的能力。
第一篇章 安全教育
根据幼儿的年龄特点,各班老师讲述了校园暴力给受害者带来的伤害及后果,向小朋友讲解了校园暴力的常识,给幼儿更直观的了解和感受。
让幼儿通过对图片的观察更直观的认识了哪些属于暴力行为、暴力行为的危害性以及遇到暴力时我们应该怎么办,教育幼儿正确对待暴力事件,有问题要及时向老师报告。
第二篇章 实施演练活动
4月16日上午10:00演练正式开始,老师正在带领幼儿参与户外活动。当我们玩的最尽兴的时候好像听见了从大门口传来的吵闹声👂👂👂好像门口发生了什么事情了呢!
这时有一名友情出演的“坏人”来询问孩子情况,保安向前询问,突然“坏人”手持危险物品冲进操场。
值班老师迅速拉响警铃(一键式报警器),启动应急预案,安保人员拿着防护警棍、盾牌与歹徒进行搏斗,防止歹徒靠近小朋友们。
老师们用自己的身体护住孩子们,安抚孩子们不要害怕😨
此时,听到报警声,班级老师将户外活动的幼儿疏散到就近教室,其他班级师生迅速地关门关窗,用桌椅抵住,维护好秩序,稳定幼儿情绪。
最后在老师与安保人员的配合下,坏人被制服。
第三篇章 总结篇
活动结束后,老师对本次演练活动做一小结,同时还为孩子们进行了心理疏导。
通过这次防恐防暴演习活动,让孩子了解了一些自救和逃生的基本方法,提高了自我保护意识,也提高了老师遇到突发事件时的应急反应措施,及时处理、确保孩子的安全。安全工作时刻都存在,老师不能放松对安全工作的重视。