我校积极响应上级“停课不停学要求”重要指示要求,线上教学还在继续,别样的课堂,同样的收获,进步不止步。疫情期间,每个人都没有松懈,各科教师充分备课,上好每一节课。
00:27
本周美术课堂学习《雪花飘飘》。让学生了解雪花的形成过程,掌握雪花的表现方法,能够完成雪花主题创作作品。体验雪花的美感,提高欣赏审美的能力,养成认真观察生活的习惯、热爱生活的情感跟美化生活的意识。
本周的音乐课堂我们学习了《欢乐的小雪花》一课,在教学中我对教学内容的设计、方法、手段、课件的设计及教师的语言、教态、仪表等方面都给学生以高尚的美感体验,来陶冶学生审美情操,满足学生对美的需要。在导入部分,我让孩子们翩翩起舞,通过猜谜语,让孩子们在愉快的音乐声中走进课堂。接着又让学生边欣赏边看图片,通过听觉带动视觉,即激发了学生的学习兴趣,又丰富学生的想象力,从而让学生体验了美。
本周体育作业任务的目的是让学生多动多思考,让学生在游戏中运动,体验运动游戏的快乐。经过这几次的尝试一些不利于视力的项目作业不再安排体育作业任务。体育老师每周会公布优秀的学生名单,学生家长也很在意自己孩子在班级的排名,在班级群里咨询学生作业状况,甚至有的家长直接加体育老师微信,每天询问当天有没有体育作业,害怕错过作业时间。学生提交作业后,老师会认真观看每个孩子的作业,根据作业情况去填写相应的激励评语。
王宏老师讲的《磁铁玩具大比拼》这节课,鼓励学生结合所学的磁铁知识,将科学、技术、工程、数学各领域内容有机融合起来,设计磁铁玩具,以此培养学生的绘画、审美、思维、创新等能力。
00:19
停课不停学是梦想的追求。在特殊的日子里,总有别样课堂,采撷别样的收获。希望我们早日回到久违的课堂。