（一）积极做好每天的教学工作，以饱满的热情感染每一名学生投入到每一天的学习当中。

（二）高效率的学习离不开强健的体魄与饱满的精神。

（三）良好班风的培养与建设，是学生学习及健康成长的基础，更离不开班委们的辛勤付出。召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任及各科老师管理好班级。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。

（四）团队合作很重要。教师团队、班委团队以及家长志愿服务团队的配合，让我们在教育教学工作中全面落实双减政策，努力让每一名学生成为德智体美劳全面发展的国之栋梁。让我们坚守初心、身体力行、团结协作，让教育回归到最本真的状态。

（五）安全教育不能放松，按照学校“狠抓安全教育，保障教育教学”的总体工作思路，把安全教育工作放在首位，时刻提醒学生注意安全。

（六）文明养成教育。进入初中就组织学生学习《中学生守则》中的规章制度，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。

（一）创造高效课堂。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学。在教学中应看到学生的个体差异，承认学生的能力差别，做到因材施教，分类指导。

（二）强化课堂检测。学生的课堂检测是创建高效课堂的一个重要部分，只有课前精心备课和钻研重难点，课堂检测才能取得良好效果。

（三）加强作业管理。作业布置形式多样化，采用分层作业和素养作业等多种形式。素养作业包括绘制手抄报、制作思维导图和录制小视频等。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的，而且还可以激发学习困难生的学习兴趣。

（四）做好课后服务。课后服务的开展，使学生自主完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践,以及娱乐游戏、拓展训练等课外活动有利于促进学生的全面发展。

（五）劳动教育。对初中生进行意志磨炼，同时培养他们的劳动技能。在劳动教育中“强身健魄”，实现全面育人。